“马老师，感谢您对我的关爱、教导和鼓励，是你在命运的十字路口为我指明了航向，带来了希望！虽然中考即将来临，但我却信心满满。”6月4日，湖北省十堰市郧阳区刘洞镇九年一贯制学校九(3)班学生王晓在班会上如是说，这也是该校教师马永飞全方位关爱学生的真实写照。2015年，家住东北的他通过农村义务教师公开招聘考试来到鄂西山区，成为当地学生、家长和同事交口称赞的好老师。 

　　马永飞家住黑龙江省佳木斯市桦南县闫家镇，2015年从中南民族大学教育学专业毕业，他放弃了留在城市工作的机会，跨越2737公里来到湖北省郧阳区刘洞镇，成为一名乡村教师。三年多来，他以充沛的激情和爱心投入工作，目前任教九年级数学和八年级《道德与法律》。“父母当初是不支持我来湖北的。”马永飞告诉笔者，“因为和家人相隔太远了，仅火车就要坐30多个小时，而且还在偏僻的山区。”姐姐建议他在武汉从教或者回佳木斯考公务员，表哥甚至亲自到刘洞“做工作”。面对亲人的劝说，马永飞虽然感到有些为难，但一想到山区孩子们那纯真可爱的面庞，一想到他们那改变命运的强烈愿望，一想到他们背后那一双双充满期待的眼睛，还是咬着牙拒绝了。

　　做出这一决定，与他的经历有关。2015年，作为即将从中南民族大学毕业的师范生，马永飞在媒体上看到一则新闻：教师招聘考试中有一部分人报了名而不参加考试，有的新老师刚到农村几年便想着往城区里调，农村教师人才队伍不够稳定。这让他的内心久久难以平静。“教书育人是我们师范生的时代使命，我考虑了很久，决定在湖北农村做一名教师，做山区学子的圆梦人。”经过他的耐心解释，亲人们最终理解并支持了他。他母亲在电话里对笔者说：“虽然永飞回家有些不便，但为农村教育付出是必要的。那么多大学生都在远离家乡的西部为教育出力，我的儿子也不例外，因为农村发展需要教育进步。他履行了这个时代的使命，是我们家的骄傲。”

　　刘洞镇学校是九年一贯制学校，部分学生是留守儿童，家庭比较贫困。在教学中，马永飞精心钻研，把上好课当成对学生“最重要的爱”。除了仔细备课，在批改作业时，他坚持先改后讲，手边总是放一个本子，系统记录学生容易犯的错误，然后归纳整理，复习时结合题目再次强调。针对选拔性较强的中考，马永飞研究了十堰市近5年的中考题，结合教科书、教师用书和中考说明来把握考试重难点。在马永飞有针对性的教学下，班上数学成绩一直非常优秀，连一些基础薄弱的学生也重拾了自信，利用九年级时间实现了华丽的飞跃。在他看来，学生进步就是他快乐的源泉，是他想实现的人生价值。该镇中心学校校长王明表示：“马老师是一位勤劳实干、责任心强的人。他身上始终散发着年轻人的活力，有用不完的劲儿，是我镇青年教师的楷模。”

　　九年级学生压力较大，马永飞经常跟他们谈心，从心理上减轻他们负担，更从知识讲解上提升学生的自信。去年，学生冯斌中考前的几次考试都不理想，情绪比较低落，马永飞和他一起分析原因，利用课余时间耐心指导，冯斌最终以优异的成绩考上了十堰市一中。他激动地给马永飞留言：“是您的责任心与爱心引导我创造了奇迹，进入您的班真是一种幸运。”

　　因为业绩突出，去年8月，马永飞被任命为刘洞一贯制学校校办主任，成了该校最年轻的中层干部。虽然九年级要上早、晚自习，身为班主任的他还要指导学生晨练，但他仍然挤出时间出色地完成了校办工作。“我喜欢教师这个职业，每天看着孩子们青春的脸庞、洋溢的笑容就非常开心。教师工作是个良心活儿，真心负责、心怀大爱、具有强烈的责任心和扎实的教学功底，是教师必须具备的素质。我做的事可能很平常，但关系到学生未来的人生走向，不能有一点松懈。我也希望每一个选择了教师职业的人，都能全力以赴地做下去，让自己的学生能有一个更加光明的前途。”马永飞满怀深情地说。