这里所谓的“多留心眼”，简单来讲，就是“用心”二字，是指在工作中多留心观察，多用心谋划，看看各个环节的现状——入眼，想想每件事情的原委——入脑，从而挖掘更深层次的东西。俗话说，病从口入，往大里说“命在口中”。

    后勤管理干部肩负事关学生生命的饮食安全，如果从他们的心理起点上就大大地烙上“安全”二字，那么，学生的饮食安全，就有了强有力的攻防武器，如果他们能时时刻刻“多留心眼”，就有利于从源头上发现问题和解决问题。

    凡事最怕用心。对于广大后勤管理干部来说，“多留心眼”是落实学生“舌尖上安全”的第一道也是最后一道防线，工作中不可推卸地负有“多留心眼”的义务。 但在实际工作中，我们往往不难发现，后勤管理干部工作“不留心眼”的现象普遍存在。集中表现为工作态度上拖沓应付、工作方式上死板保守、工作落实上蜻蜓点水、工作局面上散漫失控，使本来能够避免的安全事故却时有发生。几斤生芽的土豆致使70多名小学生食物中毒；瞬间倾倒砸伤30多名学生的围墙，三年前就已经出现裂痕；烧毁电路、线路2000多米，停电近一个星期，直接经济损失达十多万元的罪魁祸首竟然是多次被发现冒火的裸露电线……凡此种种，虽然有这样和那样的原因，但后勤管理干部不留心、不细心应该是推不掉的原因之一。有的干部见惯不怪，存有多一事不如少一事，不求有功但求无过的旁观心理；有的干部业务不精，对本职工作不熟、装聋扮哑，凡事等指示照安排；有的干部瞻前顾后，回避矛盾，毫无主动性，缺乏执行力；有的干部思想政治素质不过关，钻政策“空子”、打“擦边球”、甚至搞变通，胡乱作为。致使问题激化，矛盾成堆，致使学校后勤安全管理的可控性令人担忧。

    学校后勤管理动态化特点明显，最富有挑战性，需要管理干部的真知灼见，主动担当，亲力亲为，工作中理应“多留心眼”，才能万无一失。要“多留心眼”，就不能“小心眼”，要能把涉及师生安全的天文地理、鸡毛蒜皮一揽子装进心里，处处从“舌尖上的安全”出发，真正把学生放在心上,把学生当亲人，把职责当上帝，时时留心眼，处处留心眼，在细微的地方感知真相，在细微的地方排除隐患，长此以往，学校安全管理才会有一片静谧的天空，后勤管理工作就会取得扎实有效的成果。