责任督学每到一所学校，都要深入到课堂之中，“沉”入到教师和学生之间，通过听（听校领导班子述职，推门听课，听师生反映情况）、看（看校容校貌，看师生精神状态，看活动开展，看档案材料）、查（查制度建设，查教学设计，查作业布置及批改，查教研及培训开展）、访（学校班子座谈，教师调查问卷，学生调查问卷）、评（办学质量评价，学生发展质量评价）等渠道，详细了解教育教学常规落实、教师专业成长、教研及校本培训开展、家校共育开展及师德师风建设等方面的情况。细心找亮点，耐心查问题，把综合督导触角延伸到校园工作的方方面面。 

　　本次综合督导为期4天，责任督学本着依法依规、促进发展、实事求是的督导原则，听课54节、班子座谈12次，教师调查问卷80份，五六级学生调查问卷300余份，备课和作业检查全覆盖。湖北名师、省特级教师曾志梅督学听课后及时与任课教师进行交流，提出改进意见；杨先国督学在督导中发现一所村小没有开午餐，及时向乡中心学校和教育局领导进行反映，得到领导肯定的答复，争取秋季学期开餐；姚伦江督学在检查中就教案编写问题为年轻教师答疑解惑，让他们大开眼界，学到了许多书本上没有的知识；田明勇督学在检查中对学校办学理念的形成及如何开展党建工作进行指导。 

　　4月23日下午，召开了由三胡乡全体教师和全县各中小学校长参加的反馈大会，5名督学代表进行汇报，对各校学生行为习惯教育、特色大课间活动、民族文化传承、老师关爱学生、教师忘我工作等方面的成绩和亮点办学充分肯定和点赞，同时也直言不讳地指出存在的问题和不足，并提出解决问题的意见和建议。来凤县人民政府教育督导委员会为当地党委政府和乡中心学校下发了整改通知书。 

展示大课间特色活动——打九子鞭  

　　三胡乡中心小学一名年轻教师深有感触地说：“这次综合督导让我们年轻教师深受教育与鼓舞，感受到肩上责任与压力，要以此次督导为契机，加强学习，提升自己，努力做好自己的本职工作，为培养德智体美劳全面发展的一代新人贡献自己的力量。” 

　　“本次综合督导效果明显，产生的促进作用是有目共睹的。三胡乡是全县综合督导第一站，我们要进一步总结好经验和好方法，落实好综合督导成果的运用，并逐步覆盖到全县所有中小学和幼儿园，让教育督导真正成为教育局的好助手，学校发展的好推手，校长管理学校的好帮手。”来凤县人民政府教育督导委员会副主任、教育局局朱朝顺在反馈会上如是说。