□楚天都市报极目新闻记者 国倩 通讯员 胡磊 实习生 李新依

　　11月24日晚，湖北文理学院操场上，大一学生周忠淇进行着跑步前的热身。他说：“参加学校组织的乐跑活动，既能锻炼身体，又能获得学分。”

　　上大学以来，除了下雨，周忠淇每晚都会坚持跑步锻炼。这位自小失去听力的学子，凭着坚韧的精神成功踏入大学校门，现在他给自己立下一个新目标：考研。

　　2岁不幸失去听力，6岁才会语言表达

　　周忠淇来自湖北省潜江市。直到2岁半时，他连“爸爸”“妈妈”等简单词汇都不会说。家人心急如焚，带着他四处求医，却得到一个令人心碎的消息：2岁时的一场高烧，导致他发育迟缓，永远失去了听力。

　　面对突如其来的打击，周忠淇的家人没有放弃，将他送到武汉的康复学校学习。在这里，周忠淇展现出惊人的毅力和决心，日复一日地练习音节和词汇。到6岁时，他终于学会语言表达能力。

　　之后，周忠淇返回故乡，踏入小学校门。即便有助听器的辅助，他的学习之路仍布满荆棘。课堂上，他通过观察老师的嘴唇动作和面部表情来理解教学内容，这要求他必须全神贯注，一刻也不能松懈。

　　妈妈黄水莲说，刚开始，周忠淇因为听不懂老师和同学们讲话，学习效果不好，但他从不叫苦。

　　早起背诵深夜解题，画图理解抽象概念

　　为了克服身体缺陷造成的困难，周忠淇在学习道路上付出了远超常人的努力与时间。在高中住校的日子里，即便宿舍熄灯号响，他仍坚持用小台灯自学一个小时。他精心规划每天的学习时间表：清晨6时，他起床背诵语文和外语；午休时间，学习地理知识；夜幕降临，学习数学、物理、化学等。

　　面对高中阶段繁重的学业负担，周忠淇面临的挑战尤为艰巨。“因为听力不好，我在语言类科目比如语文、外语方面遇到了不小的难题。”周忠淇说。他会在课下多背课文，理解文章意思，也会背语法和单词，力求在语文和外语学习上取得突破。

　　周忠淇有一些独特的学习方法。面对物理中的磁场、化学中的分子结构等抽象概念，他善于借助示意图辅助理解。他还养成了课前预习的好习惯，通过阅读教材、搜集相关资料，对即将学习的知识点进行初步探索，从而在课堂上能够更加精准地捕捉老师的讲解要点，提高学习效率。

　　凭着坚韧不拔的精神，今年高考，周忠淇获得湖北文理学院数学专业录取通知书。

　　经常第一个进教室，坚定迈向考研目标

　　踏入大学校园，周忠淇迎来了全新的挑战。大学课程的深度，尤其是数学分析课程中繁琐的公式推导，对他来说无疑是一道天堑。为了克服困难，他积极应对：提前预习课程内容，细致标注疑惑之处；课后立即投入复习，反复琢磨课堂内容……

　　面对自己在交流方面的障碍，周忠淇选择以开放和主动的姿态面对。开学之初，他便向老师和同学介绍了自己的情况，获得大家的理解和支持。每当他交流出现障碍，同学们总能及时伸出援手，帮他传达想法。这种温馨的氛围，让他感受到家的温暖。

　　学习中，周忠淇对自己十分严格，从不找借口放松要求。辅导员葛延辉对他赞不绝口：“每次查课，我都能看到周忠淇坐在教室最前排，他刻苦学习的精神令人印象深刻。”数学课上，他总是最早到教室的那一个。

　　展望未来，周忠淇满怀期待与憧憬。他说：“我希望深入学习专业知识，并结交许多朋友。我的目标是考上研究生，继续深造。”