“同学们！今天我们要完成间苗，请你们观察一下这块菜地的萝卜苗长势有什么不同？”“有的萝卜苗长得高一些，有的长得矮。”10月31日，在恒升小学的恒耕园里，一堂生动有趣的劳动课正在开讲。

　　学生在听完劳动老师讲解如何间苗的方法后，按捺不住内心的喜悦纷纷走进菜地，小心翼翼地拔起那些弱苗、小苗。一个个忙得不亦乐乎，现场欢声笑语不断。

　　“今天我学会了如何间苗，就是要拔除那些瘦小、弱小的苗，保证健壮的幼苗均匀分布，营养充足、日照充足，这样才有利于幼苗的快速成长，间苗里的学问可真多！”在间苗结束后，五（5）班的学生贺庭熙在劳动实践任务单里如实地反馈自己的真感受。

　　据悉，自劳动基地——恒耕园建成以来，恒升小学累计千名学生参与该活动。该园依托学校“恒真”核心文化，开辟了“真美园”、“真香园”、“真甜园”、“真心园”“真靓园”“真乐园”六块耕作地，旨在让学生在真正劳作中获得真感受、真本领，达到真成长。该园由每届五年级师生共同耕种，定期组织实施“时令蔬菜种植”。在农历农时节点，学校还专门开设劳动周，让学生了解农谚的来历，感受劳动带来的丰收喜悦。在这块120平米的菜地里，恒升学子收获了很多“第一次”：第一次播种、第一次摘辣椒、第一次翻土、第一次间苗......在劳作中让他们体验劳动喜悦、学会劳动技能、养成劳动习惯。

　　该校负责人表示：“把劳动教育课搬到基地，让学生亲自参与劳动，体会劳动的艰辛，明白只有通过劳动才能创造幸福生活的道理，达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人效果。接下来，我们学校将持续开发家庭劳动教育资源，挖掘、拓展社会劳动教育资源，整合贯通校家社劳动教育资源，提升资源共享能力，发挥最佳育人效果。让新时代的劳动教育真正从政策化为行动，从理念变为现实，从空中楼阁到落地生根、开花结果。”