“北京市东城区的专家的深入讲解，让我受益匪浅，使我不仅对小学数学课程标准有了新的认识，而且对课程标准引领下的小学数学单元教学也有了深刻感触，对我们的课堂教学有很大的帮助。”11月14日，郧阳区城关镇第三完全小学数学教师王启娥激动地说。当日上午，郧阳区城关镇第三完全小学全体数学教师在该校会议室参加了“东城区教育对口支援合作地区干部教师远程培训”，集体收看了北京市东城区教育科学研究院小学数学教研员、北京市骨干教师马隋群主讲的《小学数学：课程标准引领下的数学单元教学》。

　　活动中，东城区教育科学研究院小学数学教研员马隋群做了《小学数学：课程标准引领下的数学单元教学》讲座。她从小学数学“问题缘起”，数学课堂教学要落实立德树人的根本任务，以核心素养为导向将课程内容结构化等做了详细讲解，强调了“‘教-学-评’一致性 ”的涵义和“‘教-学-评’一致性 ”的实现愿景，并对“‘教-学-评’一致性 ”做了深入浅出的阐释。

　　“‘教’是教师把握数学学科核心素养的培养方向，通过有效组织和实施教与学的活动，达成学科育人的目标，‘学’是学生在教师的指导下通过主动参与学习活动将数学学科知识与技能转化自身的数学核心素养。‘评’是教师依据教学目标确定评价内容和评价标准，通过组织和引导学生完成……”北京市东城区教育科学研究院小学数学教研员马隋群说。

　　“东城通过开展教师线上学科培训，提升教师专业素养。我们将抓住这千载难逢的学习机会，组织全体教师认真学习，精心做笔记，将学习的知识应用于课堂教学实践之中……”郧阳区城关镇第三完全小学校长马林青说。

　　据了解，本次东城区教育对口支援郧阳区远程培训5天，时间为11月13日至17日，培训内容涵盖学前教育、小学、初中和高中等相关学科，共设10场专题讲座，每场培训讲座4课时，每天共8课时，共计培训40课时。