为全面了解房县军店镇学前教育半学期来的发展情况，整体提高各村级附属园保育教育质量，优化园所环境，规范各园办园行为，1月6—7日，军店镇中心学校分管学前教育校长刘成群、中心幼儿园园长杨晓梅等一行5人组成督导组到该镇各村级附属园进行视导检查。

　　督导组一行实地查看每所附属园的校园整体环境、室内环境创设、课程实施及课程游戏化的推进、幼儿户外活动等，认真查阅档案材料，全方位就办园条件、安全卫生、保育教育、内部管理等工作进行督导、交流。尤其就“环境创设对幼儿身心发展的重要性”、“幼儿园课程游戏化建设的创新举措”等相关问题与各园领导和教师展开了交流。镇中心幼儿园教师和孩子们一起玩游戏、做手工、开展活动，亲切询问孩子们的保暖情况，拉近和孩子间的距离，赢得了孩子和教师的高度好评。评估组对各附属园不断提升的办园水平给予了充分的肯定，同时以实际情况为依据，指出了存在的问题与不足，并对今后的发展目标提出了合理性的宝贵意见和建议，通过交流进一步了解结对帮扶园的实际需要与困惑。

　　据了解，从2020年秋季开始，军店镇把学前教育纳入整体管理范畴，由镇中心幼儿园挂牌督导，共同探索架构“镇村联动、协同督导”结对帮扶新模式。镇中心幼儿园教师全覆盖、分批次、有计划地通过送示范课、问题探讨、互动点评等方式到帮扶园开展活动，对村级附属园教师实行一对一，毫无保留地传授先进的教育理念和新颖科学的教学方法，共享各类优质资源，后期不定时对前期活动进行跟踪与反馈。根据村级附属园的园情，从实际出发，加强实践，合理利用当地资源，把好的游戏课程和本土化的游戏带进附属园，逐步形成优质资源，缩小办园水平的差异。每学期结束时，组织一次镇村帮扶工作总结会，树立一批典型和先进，彰显出帮扶队伍榜样和先锋的力量，让全镇村级附属园园所环境创设有起色，从而实现一年内达标，两年内有特色。逐步扭转附属园的小学化倾向，稳步提升办园水平，不断促进军店镇学前教育均衡、全面的发展。