恩施:普通高中教研“校校行”活动走进恩施高中
发布时间: 2024-04-1717:05作者: 彭志友来源: 恩施土家族苗族自治州高级中学浏览量:
4月15—16日,恩施州普通高中教研“校校行”活动第二站在恩施高中成功举办。恩施州教科院视导调研组,英语、生物、地理、音乐、心理健康教指委成员及全州32所高中学校五个学科的科任老师共计400余人参加了活动。
“校校行”活动恩施高中站(彭志友摄)
15日下午,恩施州教科院视导调研组,采用“看、听、查、访、测、评”等方式,通过开展教师座谈、资料查阅、线上调研等活动,全面了解恩施高中教育教学、教师专业成长、校本教研等方面的情况,有针对性进行把脉诊断并提出指导建议。线上对60名学生和全体教师开展了问卷调查,现场对15名教师进行了调研座谈,并与学校领导和相关部门负责人进行了充分交流。
16日上午,恩施州教科院副院长向贤琼主持启动仪式,恩施州教科院院长龚道敏,恩施高中党委书记、校长谭斌,恩施高中党委委员、副校长王晓,恩施高中党委委员、副校长向太平等人参加启动仪式。
启动仪式上,谭斌对恩施州教科院专家团队以及全州32所高中学校教师代表的到来表示热忱欢迎,对“校校行”活动的意义与价值给予充分肯定。同时,他与老师们分享了恩施高中抓教育强思想、提升“政治力”,抓班子带队伍、提升“战斗力”,抓制度夯基础、提升“保障力”,抓作风保落实、提升“执行力”,抓制度夯基础、提升“保障力”等“五抓五提”常规做法以及高观点指导、高起点规划、高效率管理、高境界教师、高素质学生等“五高”发展规划。随后,龚道敏对老师们提出认识上要高、行动上要勤、方法上要研、名利上要淡等四点成长建议,向贤琼提出珍惜机会、做到行有所得,心存敬畏、做到行有所止,及时总结、做到行有所为等三点参会要求。
活动以教师专业发展为主题,以课堂教学示范为主要抓手,英语、地理、生物、心理健康教育、音乐等五个学科教指委专家、优秀骨干教师共呈现了13节示范课,通过同课异构、异课同构等方式,交流分享课堂教学成果,引领激励各学科教师践行课标、深耕课堂。
巴东一中陈慈明老师上英语示范课(杨枫摄)
恩施高中田凯老师上地理示范课(铁扬摄)
恩施高中张典老师上心理健康教育示范课(张华摄)
恩施州音乐教指委主任委员李清作专题讲座(彭志友摄)
课例示范和教学研讨交流结束后,恩施高中党委书记、校长谭斌,党委委员、副校长向太平分别为点评专家和授课老师颁发了奖状。
龚道敏院长以《一所学校的“精气神”》为题作整体视导反馈报告,从勇立潮头举旗帜、人才辈出显卓越、责任担当见真章、有为有位聚力量四个方面肯定了恩施高中的“精气神”。随后,龚道敏院长还以《弘扬教育家精神,争当时代“大先生”》为题作专题讲座。讲座中,他从使命担当、静心修炼、躬耕教坛三个角度出发,为老师们提出“做有理想信念、道德情操的大德者”“做有完善人格、仁爱之心的大爱者”“做有勤学笃行、求实创新的大能者”等三点成长建议。
据了解,为充分发挥教指委的引领示范作用,州教科院自2019年开展“送教”为主的教学视导活动,逐渐形成了全州普通高中的一个教研品牌;从2023年起,迭代升级为“教研校校行”活动,旨在搭建一个共研共进的平台、紧扣一个亟待解决的问题、品鉴一所身边优秀的学校、展示一批示范引领的成果、唤醒一群期望成长的教师。
我有话要说