近日，由教育部北京师范大学基础教育课程中心承办的第18届全国新世纪小学数学研究与应用基地教学设计与课堂展示“跨学科主题学习”专场活动评选结果揭晓。宜昌外小数学教师艾文卿、潘霞、孙大令及科学教师王华荣获全国一等奖，周曼和肖忠红老师荣获优秀指导老师。

　　本次活动聚焦跨学科主题学习，以单元整体教学的模式开展与实施。各参赛团队需研究与展示一个单元（或一个主题）的整体教学设计及其中一课时的教案、教学实录等。活动根据论坛研讨（30%）和网络答辩（70%）两个环节来综合评定成绩。

　　活动中，外小教师团队紧扣大会主题，认真钻研，基于对课标的理解，老师们根据学生大部分在校吃早中餐，多数学生回家吃晚餐的基本情况，以“晚餐如何吃得健康？”为现实需求，依托课标中提出的项目式学习“营养午餐”，以数学学科为主、科学和信息技术为辅，确定课题《营养晚餐》。老师们指导学生通过调查了解人体每日营养需求，分析学校或家庭一周早餐、午餐、午点营养构成情况，用富有说服力的数据表达自己的观点，并为家庭设计一周合理的营养晚餐食谱。

　　5月12日晚，各参赛队之间紧张的“答辩PK”在线上悄然拉开战幕。面对全国直播的镜头，四位老师胸有成竹，冷静沉着地开始了发言与答辩。

　　老师们围绕教学背景分析、教学目标设计、教学主要过程设计、教学设计特色说明以及教学实践后反思等多个方面，层次清晰、重点分明地对本次课题研究情况进行全面、详尽地介绍。在学生如何运用数学的思想方法解决真实的问题、感受数学价值以及与其他学科的联系等教学难点上，老师们都给出了令人满意的答案，充分展现出生动课堂不仅做到“授业解惑”，更实现发展学生的数据意识、应用意识和推理意识等核心素养的育人价值。

　　“教师如何引导和帮助学生对数据进行有效处理？”对手提出的问题，老师们娓娓道来，轻松破解。整个答辩逻辑清晰，论点鲜明，论据充分，论证严密。在分秒必争的答辩中，老师扎实的理论功底、流畅的语言表达和颇具深度的见解，征服了评委，得到了评委团的一致的好评。

　　宜昌外小将借助新世纪小学数学资源，以核心素养发展为导向，发挥教研团队的力量，不断完善学为中心理念下的“生动课堂”研究，让学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，为同学们打好底色，奠基未来！