5月4日，向垅塆小学二年级的同学们回到学校，发现教室里多了一些小挂钩，小小书包有了新的放置处。

　　“双减”政策下，学生们的作业少了，但抽屉还是满足不了学生的收纳，除了教材，每天必带杯和碗，再加一些文具，抽屉就被塞得满满通通的。

　　为了解决学生抽屉收纳的难题，向垅塆小学曾经给学生上过集体收纳课。按重要度收拾，按科目分类，整理好课桌，不仅可以放松学生的心灵压力，更可以提高学生的学习效率。

　　曾有家长反映过此现象，并提议用U型勾来解决问题，但对于低年级的同学来说，经常会碰掉甚至碰倒。重新添置书包柜，对于成本和空间都有限制。

　　在几个班主任的设想下，学校添置了一批小挂钩，经过尝试之后，发现符合学校要求。有了小挂钩后，学生们的抽屉不再拥挤，找东西也更加方便。

　　英山县方家咀乡向垅塆小学为了学生发展，经常从小处出发，培养学生的行为习惯，为学生的长远发展，让学生成为有良好习惯、全面发展的人。