为增强特殊教育学校科研水平，确保课题研究的思路和方向，提升课题研究质量，3月14日下午，房县特殊教育学校开展省级课题《信息技术与培智学校课堂教学深度融合研究》开题活动。活动由该校副校长肖灵军主持，房县教育局电化教育站、教研室三位领导到校现场指导。

　　开题会上，教育局电化教育站站长刘霖宣读了立项相关文件，课题负责人郭仁菊就课题的理论基础、课题研究的目标、内容、思路、方法及课题研究的创新点做了具体报告。与会领导充分肯定了课题的研究价值和课题组前期所做的大量准备工作，并就课题的选题、课题研究的方向性、课题研究的目标和内容等方面提出了宝贵意见。建议课题组进一步明晰研究目标，细化研究内容，同时提醒课题组成员在充分认识课题重大意义的同时，不要忽视研究的艰巨性，做好研究的保障工作。

　　针对课题专家的中肯建议，特校校长刘正龙在总结发言中表示一定积极支持课题研究，及时提供经费保障，希望课题组成员勤奋学习，勇于创新，用研究成果指导服务于教学，使学校的教学水平不断提升。

　　学校要发展，科研须先行。近年来，房县特殊教育学校坚持加大科研力度，学校科研水平不断提高。此次省级课题的顺利立项和开题，是该校科研水平提升的一个里程碑。该校负责人表示将通过课题研究活动，带领全校教师不断探索、钻研、思考与实践，持续促进学生进步和教师专业能力成长，进一步提升教育教学质量。