“这位同学的每日计划表就很详细，她将一天的时间进行了的细化，每一个时间段该做什么都进行了规划。”“这位同学及时反馈就做得很不错，如果完成了就画一颗小星星，如果未完成，就不画星星，并在旁边附上原因”……3月4日，宜昌外小各班利用钉钉群直播，分班开展了以“自律让我优秀”为主题的微班会。

　　本次班会主要以“问题导入”“微课明理”“讨论明理”“任务说明”“操作指导”等环节有序开展。

　　班会上，老师们通过播放微课，讲述了河南女孩郭翠珠、四川女孩杨秀花同学克服重重困难，坚持学习的典型事例，引导同学们向优秀的人学习，树立自律意识。为增强同学们的自律免疫力，老师们还煞费苦心，开出了三味“名单妙药”即“合理规划”“及时反馈”“纠正错误”，并以案例分析、讲解的方式，指导学生如何在家进行自我管理。还通过分享发人深省的小故事《人生的十字架》，让同学们思考了自律的重要性。随后，老师们还进行了连麦互动，让同学们畅谈了自己的感想和学习规划。1502班郑熠姗同学表示“自律就是给自己定一个目标，然后通过自己的努力执行它，并实现这个目标，让自己变得更加美好。”1503班孙千棋同学表示“我们在面对学习时，就要像那些负重前行的人一样，不偷懒，不投机取巧，认真对待学习”。班会直播结束后，同学们按要求完成各自的活动任务。

　　古有凿壁借光，今有学习借网。疫情期间，外小有部分学生被困农村，当地交通不便，网络信号较弱，他们仍能破除万难，积极参加网上学习。看到他们埋头苦读，认真学习的身影着实让人感动。

　　外小北区1803班周佳妤同学，因疫情跟着爷爷奶奶住在农村，家里没有装宽带网，手机信号不佳，为了听直播教学，经常到邻居家附近蹭网学习，但有时信号不好，每次只能看回放上课。因农村封路，物质欠缺，连铅笔都快没有了，虽然只能握着短短的一截铅笔，但他依然能按照老师的要求完成各科作业。

　　外小东区1604班张沛君同学，和父母一起在五峰亲戚家过年，也被隔离在五峰大山里。亲戚家网络信号不稳定，离最近的基站也有两公里远。所以每次的网课学习，只能让爸爸到信号强的地方，用流量下载课件和直播视频后，看回放进行学习。在空闲时间，他和爸爸一边爬山，一边背古诗词。在大课间时，他还带着亲戚家的小妹妹一起做运动。虽然不能和同学们同时进行直播学习，但能和家人、朋友一起共度美好时光，也是多么的快乐。外小教师在得知一部分学生因网络设备问题，而不能进行直播学习的同学们，也给予了关爱和个例辅导。

　　“近一个月的网络直播学习，已逐渐让同学们适应和接纳，为防止同学们丢失新鲜感而造成后期学习的松懈、拖延现象，培养孩子们的自主管理能力和自律意识，提前对他们进行心理上的疏导是非常必要的”外小教师李莉表示。

　　网课学习，如果没有足够的自律做保障，它将吞噬我们的“勤奋”“认真”“坚持”和“努力”。因此，宜昌外小组织教师团队，围绕“自律”主题，开展“专题班会”研究，他们通过制作微课，策划微班会活动等方式，旨在引导同学们做一个自律的人，成就最好的自己。