本次公开课观摩活动由33名教师参加，老师们根据各阶段幼儿的年龄特点，围绕五大领域，分年级选择教学活动进行展示，从教案设计、准备教具、制作课件到活动过程，都体现出老师们认真敬业的态度。老师们精心设计教学环节，认真准备教学用具，让每个孩子都有不同程度的进步与提高。活动中，情景化的教学氛围点燃了孩子们参与愿望，体验式的操作活动增强了孩子们的认知，游戏化的教学手段提高了孩子们的能力，活动中孩子们脸上的笑容充分体现教师引导，幼儿自主性原则。 

　　公开课活动结束后，执教老师从活动设计来源、预设目标、活动重难点、活动达成四个方面进行深度的自我反思。听课教师进行细致评课，通过互听互评形式，发现活动亮点，直面活动问题，并且从活动目标的适宜性、活动准备的合理性、活动过程的科学性、师幼互动的充分性、活动成果的有效性等方面进行研讨点评，使活动评价更加有效，促进教师执教能力、业务水平的全面提升。 

　　 本次的公开课观摩活动既为教师们提供了一个锻炼自我展示风采的机会，也为教师搭建了观摩学习研讨交流的互动平台，有效促进了教师业务水平的提高。园长冷静强调，公开课活动不是终点，而是起点，相信通过此次活动，老师们定会带着余温，反思不足，总结经验，把所学所获积极运用到今后的课堂教学和游戏活动中，不断提高自身教学水平和专业素养，持续推动茅箭区学前教育高质量发展。