为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面坚持以游戏为基本活动，进一步加强幼儿园片区教研共同体园际间的交流互动，形成教研合力，提高教师的教育教学水平，提升保教质量。9月14日，房县西部片区（军店镇、化龙镇、窑淮镇）幼儿教育研讨活动在军店镇中心幼儿园成功举办。县教研室、各乡镇中心学校相关负责人、骨干教师20余人参加此次研讨会。 　　

　　西部片区幼儿教育研讨会现场

　　本次研讨活动主要以现场观摩与集中研讨相结合的方式进行。活动中，参会人员首先观摩了军店镇中心幼儿园开展户外自主游戏情况。孩子们自主选择自己喜欢的区域，有的在沙池区堆城堡，有的在建构区搭建着自己喜爱的坦克，有的结伴在娃娃家做饭饭儿，有的在涂鸦区安静地画画，孩子们都在所选区域体验着活动带来的乐趣。随后，走进活动室观摩该园开展室内区角活动情况，孩子们同样根据自己的喜好自主选择区域，老师们尽量保护好孩子的专注力，同时根据孩子玩的情况给予指导。孩子们有创意的小制作得到了老师们的高度赞扬，参会老师们也时不时给孩子来点互动。

　　参会教师观摩孩子户外自主游戏

　　参会老师在区角活动中与孩子互动

　　观摩活动后，参研的老师们一起学习了《幼儿园游戏活动优秀案例推荐评选推荐工作的通知》、《西部片区游戏活动实施方案》文件精神。片区内的乡镇骨干教师各抒己见，对实施方案提出意见，并详细介绍本园在活动实施过程中的计划与打算。军店镇中心学校校长袁旭介绍了本镇集团化办园的措施与方案。最后，县教研室学前教育室主任李绪鸿结合案例对本次研讨活动进行了分析和总结，并对后期西部片区教育研讨活动提出了具体要求。李主任指出：各幼儿园应加强本园教师的学习，加强园所之间、指导团队的联动互动、共享资源。深入挖掘幼儿游戏的价值、内涵，积极发掘培育优秀游戏案例，从而提升幼儿教师的专业素养。同时一定要认真解读《纲要》、《指南》，加强《儿童心理学》、《教育学》等理论的学习，并合理运用。在组织游戏活动时要有正确的儿童观和教育观，注重观察、分析幼儿游戏与学习的过程，注重幼儿良好学习品质的培养。并对幼儿进行适宜有效的支持和引导。避免在游戏中对幼儿的观察解读、教师的分析脱离事实依据，过多主观评价性解读。每个幼儿园要切实有效地将游戏活动融入一日活动之中，坚持以游戏为基本活动，优化一日保教活动，规范办园行为。