如何提高早读效率

[作者]李华国 [来源]恩施市第三高级中学 [发布时间]2024-02-26

如何让语文课堂充满“语文味”

[作者]刘会东 [来源]枣阳市师苑高级中学 [发布时间]2024-02-01

作为语文教师，要坚守住语文的根，通过造出味，读出味，品出味，写出味让语文教学馨香四溢，郁郁葱葱。

"双减"背景下如何优化小学语文作业

[作者]赖洋超 [来源]洪湖市逸群实验学校 [发布时间]2024-01-20

在小学语文教学中，通过做作业，可以有效地帮助学生对所学知识的消化和巩固，以及智力和创造力的发展。那么，在“双减”背景下如何优化小学语文作业，提高小学语文质量呢？

好的教育从家访开启

[作者]陈仲伟 [来源]恩施市逸夫小学 [发布时间]2024-01-16

家访工作让我更加明白教育的真谛——那就是用心灵去触摸心灵，用爱去灌溉爱。

有效教研的实践探索

[作者]熊巍 [来源]郧阳思源实验学校 [发布时间]2024-01-12

有效教研，是一所好学校的奋斗目标，是一名好教师的不懈追求，是焕发教师执教热情的精神动力，是促进学生身心健康发展的不竭源泉。只有把有效教研抓实抓细抓出成效，才能办好人民满意的学校。

让学生学会质疑问难

[作者]张钊 [来源]英山县毕昇小学 [发布时间]2023-12-27

“质疑”是打开智慧宝库的“金钥匙”，是使学生由被动学习变为主动学习的“舵手”。

做学生成长路上的陪伴人

[作者]熊巍 [来源]郧阳思源实验学校 [发布时间]2023-12-20

工作之余，静静坐在办公桌前，思绪万千，陪伴在学生身边的日子历历在目，想着学生们个个成人成才，心里满满的高兴。