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每个孩子都是璞玉
[作者]韩远华 [来源]远安县鸣凤中学 [发布时间]2018-05-04
其实每个孩子都是一块璞玉，就看我们教师怎样拂去他身上的灰尘，将他光亮的、晶莹的一面展现出来。作为老师，我们应该努力的去雕琢，让他们不断蜕变，放出璀璨的光彩！
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巧给“护短”家长“揭短”
[作者]李学海 [来源]丹江口市六里坪镇中心学校 [发布时间]2018-05-04
随着经济的发展、人民生活水平的提高，家长重养轻教、过度溺爱、为孩子“护短”等现象在班主任工作中非常多见。特别是农村隔代抚养、城市高官子女尤为突出。今年开学，我班就有一位这样的学生。
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教师应当追求语言之魅力
[作者]范正群 [来源]郧西县河夹镇童袁小学 [发布时间]2018-05-04
教师语言的魅力是师生交流思想、沟通情感的桥梁，是教师“传道、授业、解惑”的精神武器。教师语言魅力如何，看它能否拨动学生的心弦。
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家访，要善于与家长沟通
[作者]胡飞 [来源]嘉鱼县教育局 [发布时间]2018-05-03
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激活学生求异思维 科学提高课堂效率
[作者]范正群 [来源]郧西县河夹镇童袁小学 [发布时间]2018-05-02
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请慷慨地给予赞美
[作者]曾传华 [来源]建始县民族实验初级中学 [发布时间]2018-05-01
人性是水，赞美是导流的沟渠的河床；人性是风，赞美是引导风能转化为电能的风车；人性是暗夜里的摸索行走，赞美是前方引路的灯塔。
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在活动中发现学生的闪光点
[作者]胡敏 [来源]湖北省麻城市第二实验小学 [发布时间]2018-04-29