最是时光催人老，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼间，我已经走上讲台三十三个春秋了。2019年秋，因改革的缘故，年过半百的我来到了一所新学校—远安外校，来到了新学校，当然也就有了新的故事。 

　　开学的第一天我就和婷婷相识了。她长得很瘦小，皮肤有点儿黝黑，一双大眼睛，性格很腼腆，一笑起来略带羞涩的脸庞就露出两个圆圆的小酒窝，显得很文静、朴实。她胆子特别小，不大爱说话，总喜欢默默的独自坐在位子上画画。 

　　她是个留守孩子，家住在洋坪镇棚镇村三组。由于父母均在外打工，所以把她安排在学校里住宿。每周末才回家，就和奶奶一起生活。奶奶60多岁了，身体不好，患有高血压等疾病。 

　　开学第二天，我到校很早，刚进办公室坐下。只见她两眼红红的，来到我面前说：“老师，我好想我的爸爸妈妈，您帮我打个电话叫他们回来陪我吧，我实在受不了啦。”话还没说完就“哇”的一声哭了起来。我随即安慰道：“你已经是一名初中生，也应该锻炼自己的独立生活能力了。你总要长大的，爸妈不可能一直陪在你身边，他们为了养家也是迫不得已呀。我知道你是一个懂事孝顺的孩子。如果我帮你打电话，让他们知道你过得不好，他们在外面打工会很不安心的。你要尽快和新同学熟悉，搞好关系，这样你就不孤单了。” 

　　随后我又找了和她同宿舍的性格较开朗的同学，让她们主动和婷婷多说话聊天，生活方面多帮助她，慢慢的我发现她就和寝室里的同学们熟悉了，以后就再没有哭着来找我了。 

　　与她相处几天下来，我发现她的字写得好，还擅长画画儿，做事儿也很认真，且动作麻利，比如：打扫卫生很积极，扫地很干净，一看就知道她在家里经常做家务活。我灵机一动，让她做个寝室长吧。我想她一定能做好。一天晚上我去查寝，先是询问她对住宿生活的适应情况，然后我问她愿不愿意当寝室长？没想到她竟然没有拒绝，一下子答应了。我知道她的答应是有底气的。事实证明：我的眼光是没错的。她把寝室管理得井井有条，得到了老师的好评，还被评为“文明寝室”。 

　　她的这一变化，让我看到了希望，从此更有了信心。我在思索：如何利用她的优点，让她有更大的改变呢？  

　　有一天，年级组要在各班挑选两个纪检干部，我心生一计，一下子就想到了婷婷，她守纪，做事儿认真负责，但胆儿小，正好让她练练胆儿。她就是最好的年级纪检干部人选，我没有征得她的同意，立马上报她。 

　　任何事情并不都是一帆风顺的。她二话没说，就默默地走马上任了。可是由于她天生胆小，又怕得罪人，不敢记那些违纪的人的名字。年级主任生气了，批评了她，因为她工作失职扣掉了班级1.5分，并要求我再换个人。不过婷婷本人也找到了我，又是小声哭泣的对我说：“老师，我辜负了您的期望，不仅事没做好，还为班级扣掉了分，使我们班评 “文明班级”受到了影响，您还是换个人吧，我做不好。” 

　　此时的我并没有生气，而是非常和蔼的劝她道：“你一次没做好，受了点儿批评，就不做啦？难道你就没想过大胆去做，将功补过呢？”后来她真的做到了，工作得到了老师的肯定，给她奖励了2分，终于把上次扣掉的分数给赢了回来。从此她的脸上渐渐的地有了笑容。 

　　爱默生说得好：“自信是成功的第一秘诀”。人的自信一旦调动起来，就会很主动的去发掘自身的潜力。而人的潜力只要肯挖掘，又是无穷的。如果说要婷婷当寝室长和纪检干部是我有意让她为之，那后面的事情就是她主动为之。在学校举行的七八年级大型团体操《我们是风景》活动中，她主动报名参加了啦啦操表演，向我们展示了她的舞蹈技艺之美，让我们见识了她的勇敢和自信。 

　　时光荏苒，转眼间七上学期快要结束了。婷婷也在悄悄的发生着改变。她的身边朋友多了起来，变得爱说话了，不仅做事能力提高了，而且学习上也有了进步。上课能积极参与讨论发言，她的书写和画画优势得到了充分的发挥，所办的语文阅读小报书写漂亮，插图优美，可谓图文并茂，得到了老师们的肯定和赞扬，被评为“优秀小报”，并张贴到教室门外墙壁上进行展览，每次班级文化建设总少不了她的身影。我也在班上大力表扬她，可以说她的整个人变了，精神状态越来越好。通过她的努力，学期末统考七科总分位居班级第十六名。 

　　今年因为新冠疫情，开学按下了暂停键，但它没有阻止婷婷前进的步伐。在居家线上学习期间，由于她们小组的原任组长家里网络设备有问题，一直用流量上网，无法再担任小组长在线上正常完成工作。当时她们小组都一致推荐她当小组长，她也很乐意，所以我就同意了。小组长的作用可重要啦，然而工作任务非常繁重，十分辛苦，要当好小组长，非常的不容易，要花费大量的时间和心血。除了每天要进行日总结，每周要进行周总结，每个月底还要进行月总结（要求制作PPT）外，还有很多的班级事务要做，比如每堂课的签到打卡、组织小组讨论、检查早读背诵默写、督促完成作业等等。但是从她担任小组长以来，这些工作都是按照老师的要求，认认真真、踏踏实实的完成得很好。实践出真知，她的管理能力在不断提高，以至于她在小组的人缘儿也越来越好。 

　　从当上组长后，她更加自律，学习更加主动，每天按时签到打卡，认真上好每一节网课，课堂上用心听讲，仔细做好笔记，积极参与师生互动，还踊跃发言。作业质量也高，经常被评为“优秀作业”。 

　　可能居家学习的时间太长了，有几次我上课让学生开视频，检查学生学习状态时，发现婷婷的精神不振作，有点儿心不在焉的。这又使我不得不担心，婷婷在工作和学习方面有了懈怠情绪。这种担心让我睡觉很不踏实，于是我决定去她家进行家访一趟，实地了解情况。 一个周四的下午，我和数学老师骑着摩托车一起来到了她家里。当时她的爸爸妈妈、还有奶奶都在家，可谓一家人团圆了。因疫情爸爸妈妈还没有外出打工。她正在上课，见我们来了，立即出来打招呼，并对我们说“老师好，请坐！”。她和我们聊了会儿天，我问她居家学习还有什么困难？前段时间上课情绪不怎么饱满是什么原因？她说：“老师，我已经很适应上网课了。您别担心，前段儿时间我只是身体有点不舒服而已。我明白您对我的良苦用心，我会当好小组长，为同学们服务的，也决不会不搞学习。相反我每天把该完成的工作与学习任务认真做完，觉得日子过得很充实。网课学习中我觉得最快乐最幸福的事情就是有爸爸妈妈、奶奶等亲人陪伴在身边，比在学校寄宿要好得多。”我终于明白了：陪伴就是最好的教育。  

　　在不知不觉中，婷婷悄悄的发生着改变。在线上期中考试中，婷婷取得了较好的成绩，语数外三科总分位居班级第八。我为她感到欣慰和自豪，这一路走来，虽然充满艰辛，但也是一路风景。我见证了婷婷“变形”的过程。 

　　“不计辛劳日短长，鬓边眼角尽飞霜，谁言卅载耕耘苦，最是开心桃李香”。从教三十多年，虽然两鬓的白发和眼角的皱纹诉说着教育背后的艰辛，但也收获着桃李芳香。教育的意义就是为每一个折翼的天使托起飞翔的翅膀，为每颗成长的心灵指引前行的方向，我愿执着地耕耘于此，寻觅教育的意义。