孩子们眼中的她，是一个令人敬重的人，知识渊博，温婉善良，走到哪里都像一颗星，把她那澄澈、明亮的光辉洒向每一个学生。 

　　家长眼中的她，是一个令人信任的人，为人热情，正直坦率，走到哪里都像一团火，温暖着走近她的每一个人。 

　　老师们这样评价她，她，是将教育的初心与使命诠释得更加深邃的人。她就是房县实验小学有着27年教学工作经验的教书育人楷模——尚喜莲同志。 

　　初心是善待，在面对问题学生时，有一颗母亲的心。 

　　在尚老师眼里，初心如暗香，善待每一个，发展每一个，是她的座右铭。 

　　记得有一次，我们正在改作业，只见负责排练的老师气呼呼地来找尚老师：“我再也受不了你们班上的小龙了，今天排练时，他把前后左右的孩子们欺负了个遍，大家都来投诉他。这节目还咋排呀？真佩服你每天不知道怎么面对他的。”原来小龙是个多动症孩子，常常搅得四邻不安。只见尚老师微笑着安抚了她，又转身对小龙说：“你先平静一下，把刚才的排练过程清楚的写下来。再把你的感受读给我听。”每次有学生做错事时，她总是让他们把事情经过写下来，在写和读的过程中，孩子会慢慢的梳理并认识到自己的错误在哪里。这一招还真管用，以后的排练，小龙果然认真了许多。小龙的妈妈由衷的对尚老师说：“在你面前，我作为一个问题孩子的家长从没有感到过自卑和难堪，你总是会善解人意的帮我引导他，他在这个班，我放心。” 

　　初心是教育，在家长发生矛盾时，有一双宽容的眼。

　　去年春天，一次上体育课的时候，尚老师班上的两个孩子在接力赛训练中，互相撞了额角，她把两个孩子护送到医院拍片包扎。可是两个家长却在为谁该负主要责任谁该付医药费而争执不休。看到情况愈演愈烈，尚老师劝她们说：“如果你们都不愿意出，那就让我来付吧。幸好不多，只有三百多。我是班主任，我理应负责。”平静的话语，坚定的态度，博爱的胸怀，一下子感动了两个互相推诿责任的家长，结果戏剧性的一幕出现了：两个家长争抢着去付药费了。其中一个家长直夸尚老师是一个有宽广胸怀的好老师，并说，在尚老师面前，她为自己的自私而感到羞愧，尚老师不仅是她孩子的老师，也是她做人处事的老师。 

　　初心是热爱，在每个学生的瞳孔里，有一面温润的旗。 

　　2015年秋，尚老师接任了二（10）班的班主任。当时全班语文人平分只有68.7，与年级第一名相差26分。任教20多年的她，从没带过低学段的孩子，压力可想而知。但她没有退缩，她对家长们说：“既然学校决定让我来带这个班，说明学校高度信任我。把一个好班带好，很容易，每个老师都可以做到，把一个差班带好，那就不一定了。沧海横流，方显英雄本色。我虽然不是英雄，但我在认清这个班的真面目后，依然热爱她，改变她，让她向善向美，让每个孩子快乐成长！”这话掷地有声，做法铿锵有力。三年来，每天，她总是第一个到教室，迎接孩子们的早读，要求学生做到的，她必须先做到。她如一面温润的旗帜，与孩子们互相美好、互相成长着。结果，她的班级年年被评为优秀班，成绩更是赶超前三。 

　　而今，在孩子们和家长的心中，尚老师已然是一个真正的英雄了。是啊，谁不说她是左手一个十年的初心，右手一个漫长的执著呢？