10月10日，宜昌市第三届中小学幼儿园教研节小学语文学科活动在兴山县实验小学举行。本次活动以“聚焦素养课堂创建，打造生动精彩课堂”为主题，线上线下同步直播，来自宜昌市各县市区教研员、教师代表共计300余人参加活动，直播平台共计8000多人全程收看。宜昌市教科院副院长李德强，兴山县教育局党组书记、局长聂其红参加活动。此次活动的主要内容有课例展示、评课议课、经验分享、专题交流和专家讲座。

　　本次活动共展示两节课例。兴山县实验小学乔娜娜老师执教《少年闰土》一课，以“三线”情境创设为基础，让学生自主经历“三项”学习活动，融合“三个”生活背景，实现了“效度”与“深度”的同步提升，展现了“精彩生动”课堂的有序建构。宜都市实验小学教育集团育才校区汪雷老师执教《西门豹治邺》一课，学生自始至终以“小史官”的身份在真实的场景中进行深度学习，为创设“精彩生动”课堂教学情境提供了优秀范例。课后，两位教师分别进行说课。

　　评课议课环节采用“1+1+N”成员论坛式议课，来自西陵、伍家等县市区的八位老师分成两组，紧扣“核心素养”，从“生动精彩”课堂的建构等方面对两位执教老师的课进行评议。经验交流环节，兴山、夷陵等七县市区的老师分享了各自的研究成果。他们从语文教师的专业成长、整本书阅读、素养本位教学、支架式习作教学的课堂实践、聚焦单元的教学研究、校本教研书香校园建设等方面进行经验分享。大家在交流中，相互借鉴，共同为宜昌市小学语文教育科研向着更高境界前行而共振。

　　湖北省小学语文教学指导委员会副主任委员冯发柱为老师们带来了《让读成为阅读教学的常态》的讲座。他从阅读教学的实际出发，以丰富的学识和先进的理念，诠释了“读”在素养课堂建构中的价值及其实施策略，为打造“生动精彩”阅读课堂指点迷津。最后，市教科院副院长李德强对此次活动进行了总结，他强调，要全面实践素养导向的课堂型态，发现并直面探索进程中的问题，推动宜昌市小学语文教学改革稳步扎实前行，为宜昌市教育高质量发展贡献小语力量。