培训课上，徐浪以《“你对我很重要”——教师心理素养提升计划》为题，通过话题“学生心目中的你”导入，结合教育工作中的真实故事，阐述了青少年心理健康状况，重点分析了学生抑郁症形成的原因、抑郁症的类型及抑郁症防治的重点人群，并提供有效应对策略，重点讲解了心理危机的界定、心理危机的表现、心理危机的干预等心理健康教育知识，帮助教师群体掌握心理育人技能，提高心理健康素养。 

　　倪聪以《心理学在中小学班级管理中的运用》为题，以中小学生心理发展特点为基础，围绕学生心理发展的两大根本任务、常见五个心理效应的启示、问题行为的八种策略、管理情绪的四个方法等方面，介绍常见心理辅导技术，帮助教师营造良好班级氛围，提高班级管理效果。 

　　专家们丰富的专业知识、幽默的语言，激发了老师们学习的积极性，大家认真听，用心记，如饮甘霖；围绕提问，畅所欲言，分享感悟和思考，收获满满。 

　　本次培训让老师们对心理健康教育有了全新的认识，更深切地理解心理健康教育的内涵，进一步提升心理健康教育水平，增强对学生心理危机问题的识别和应对能力，为全县心理健康教育工作的创新发展带来了新的动力。