创客教育是基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。近两年，十堰市创客教育发展迅速，氛围浓厚。 

　　2016年该市提出了创客教育试点校的工作思路，并拨出专项资金建起了创客实验室。同时加强创客师资培训，先后进行了7次业务能力培训，组织400人次赴全省和全国参加创客教育教师业务培训，学习创客教育实施经验。通过成立创客骨干教师团队引领全市创客教育，部分县市如竹山县、竹溪县也在积极推进创客教育实践，取得了一定的成效。2017年12月，十堰市教育局又下发了《关于进一步做好中小学创客教育工作的通知》，明确提出十堰的创客教育走“普惠+特色”的发展模式，以全面推进十堰市普惠性创客教育为抓手，发挥学校和区域主动性创造特色，探索校企合作新思路，加快推进全市中小学创客教育的全面发展，实现具有十堰特色的创客教育文化的工作目标。半年多来，通过骨干培训、典型引领、教材开发等一系列具体工作，硬件、教材和师资基本到位，全市普惠性创客教育工作基础基本形成。 

　　据了解，该市将加大创客教育开展力度，努力培养一支优秀创客教师队伍，开发创客教育资源，积极探索培养创新创造型人才的教育模式与机制，努力提高中小学生的创新能力和动手实践能力，不断提升学生的科技素养。