为全面提升学生心理健康教育水平，促进学生身心健康发展，普及心理健康常识，营造良好心理健康教育氛围，帮助学生正确处理人际关系，10月31日，掇刀区麻城小学组织四年级部分学生开展了心理团辅活动。

　　活动伊始，心理老师陈娇带领同学们开展了“石头剪刀布”热身游戏。经过简单的热身游戏后，同学们迅速活跃起来，顿时拉近了与班级小伙伴之间的距离。

　　随即，老师和同学们开始了当天的主活动——认识我自己。陈老师将课前准备的卡纸分给同学们，同学们根据对自己的认识画出自己的形象，然后用简单的文字描述自己，并跟同学们相互分享。伴随着游戏的进行，同学们热情高涨，逐渐打开心扉，同时也增强了彼此间的了解。

　　“本次心理团辅课增进了孩子们对自己的了解，有效提高班集体凝聚力，增进同学之间的感情。”麻城小学校长阮锋菱表示，将持续关注学生心理健康，以心理团辅课为载体，提升学生心理健康认识水平，营造轻松、良好的氛围，让学生以更加阳光自信的心态面对生活和学习，快乐成长。