一是加强心理健康师资培训。目前，学校具有心理健康咨询证的专职教师6人。为进一步充实心理健康师资力量，学校充分发挥专职心理健康教师引领辐射作用，专题培训兼职心理健康教师56人次，基本满足了学校当前心理健康教育需求。 

　　二是开展心理健康全面筛查。学校组织专兼职心理辅导教师通过问卷调查、谈心谈话、上门家访、主题班会等形式对学生进行心理健康调查，依据调查情况，建立学生心理档案，分派专兼职心理辅导教师进行辅导。 

　　三是举办心理健康专题讲座。目前，学校举办了家长心理健康指导专题培训，引导家长关注学生心理健康，普及心理健康教育知识，掌握心理健康教育方法。举办了学生心理健康专题讲座，引导学生学会情绪调控、心理减压等心理调适方法。 

　　四是开展心理健康辅导。每天课余时间开放学校心理咨询室、心理减压室、心理宣泄室、沙盘活动室，让学生在活动室放松心情，释放情绪，缓解压力，并派有心理辅导教师进行心理辅导。 

　　五是丰富心理健康家校活动。通过亲子读书活动，融洽家庭亲情关系；通过艺体活动，丰富学生校园生活；通过“爱心妈妈”活动，关爱留守儿童、单亲家庭孩子心理健康；通过“双减”落实，减负增效提质，减轻学生学业压力；通过丰富多彩的课后延时服务，培养学生兴趣爱好。