“快看，我的陀螺一直不停的转！”3月30日下午，市柳林小学二年级60名学生在舞蹈室开展了一场“陀螺王”数学竞赛活动。

　　据悉，此次陀螺比赛和数学书中的平移、旋转知识有关，对孩子学习有一定的难度。为了帮助孩子加深对知识的理解，二年级数学教师集思广益，共同策划开展了竞赛的游戏式活动，让孩子在动手制作、修正陀螺的过程中，感受到学数学的魅力。

　　活动现场，只见参赛选手们在教师的口令下，开始旋转手中的陀螺。孩子们目不转睛地注视着自己的陀螺，嘴里还小声地说着：“不要停！不要停……”竞赛现场非常激烈，更具有刺激竞技性。同学们在积极的参与中，培养了竞技精神，又把书本上的知识加以应用。

　　二（5）班的朱紫溪对这次活动很感兴趣，在家精心准备了一周，她拿着手中的陀螺兴奋地说：“为了这次比赛，我在家和爸爸妈妈练习了很长的时间。陀螺的旋转是把书中知识应用到实践中，让我们明白了数学源于生活，也要应用于生活。”

　　“这次比赛的陀螺是学生手工制作的。这样的游戏竞赛，不仅提高了学生分析问题和解决问题的能力，也使学生在竞赛中体会到了学习数学的成功喜悦。同时，也让教学组了解到小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，及时查缺补漏。”二年级的数学骨干教师贺刚说。

　　此次活动，学生在实践中培养了动手能力和创新能力，提高了学数学的兴趣。现阶段，学校正通过这种形式多样的实践活动，帮助孩子把学到的知识在生活中学以致用，以实际行动落实“双减”，紧跟素质教育步伐！