“和心理咨询室的熊老师交谈后，上课回答问题已经不再紧张了，感觉一直困扰我的心理阴霾一扫而光。”11月28日下午课外活动时间，马安镇中心小学五年级学生徐某在接受心理咨询后激动地说。

　　为全面落实立德树人根本任务，培养学生高尚的道德情操，根据教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要》，马安镇中心小学借鉴外地经验，结合校情实际，多方筹措建设资金，规划建设心理咨询室。经过一年的努力，心理咨询室如期建成并投入使用。

　　心理咨询室位于该校青少年宫二楼，面积约90平方米，包括团体辅导室，个体咨询室，沙盘游戏室三个功能区，涵盖心理测评、咨询、疏导、减压等多种功能。心理咨询室本着以人为本的设计理念，精心规划，合理布局。墙面、灯光和家具布置均采用暖色调，配备了音乐放松椅、心理沙盘、心理测评系统、心理学书籍、团体活动工具箱等，营造了温馨、舒适、放松的内部环境。

　　进入心理沙盘室，该校学生就能通过发挥自己的想象力，进行多种形式的艺术表达。心理辅导老师熊晶晶在观察、分析学生沙盘作品后，了解不同学生的心理状况，并进一步提出心理健康建议，帮助其进行心性完善与人格发展。进入心理宣泄室，同学们就能尽情地发泄，可尝试所配置的系列宣泄设备。如击打宣泄人套装、智能击打宣泄仪、智能呐喊宣泄仪、智能体感互动减压平台，能帮助及时发泄不良情绪，清空心理垃圾。进入团体活动室，就会感到这里的空间较大，它能容纳一个班级的学生开展团体活动，让同学们在多种类型的团体活动中学习与他人沟通交流能力，以更好的适应班级集体，让学会通过肯定自我促进个体的健康发展。在VR虚拟心理训练室，孩子们正在借助VR眼镜体验心理训练。“VR虚拟心理训练室最大的特点就在于其强大的虚拟现实作用，可借此解决心理咨询室空间的限制。”该校心理咨询室负责人熊老师介绍说，“通过高科技设备帮助学生感知并参与多种形式的心理训练，打造沉浸式心理训练模式，激发学生心理训练的乐趣。”

　　“下一阶段，学校心理教师将通过座谈了解、心理自测及互动等多种形式，切实摸清师生的性格特点、心理特征和心理需求，帮助老师、学生以健康的体魄和良好的心理素质，全身心地投入到各项工作、学习中去。”该校负责人表示。

　　马安镇中心小学心理咨询室的建成是一项惠及全校学生的教育民生工程，服务学生心理咨询，加强学生心理干预，为学生心理健康保驾护航，进一步提升了办学条件，全面深化素质教育，提升办好人民满意的教育的实力与品位。