12月19日，晓苏写作报告会暨保康教育写作学会第一届“萤火虫”文学奖颁奖典礼在保康一中报告厅举行。从保康一中走出去的华中师范大学文学院教授、博士生导师，中国作家协会会员、一级作家晓苏教授回到母校，出席典礼并作报告。中国金融作协会员、襄阳市作协副主席艾子，襄阳日报副主任、襄阳民协副主席周建春等嘉宾及全县文学爱好者、“萤火虫”文学奖获奖者200余人在现场参加活动。保康一中2000余名师生通过现场参与和校园电视台现场直播的方式观看报告会。

　　保康一中校友，华中师范大学文学院教授、博士生导师，中国作协会员、作家晓苏作报告

　　中国金融作协会员、襄阳市作协副主席艾子出席活动并讲话

　　保康县教育局党组副书记、副局长魏群夫宣布获奖名单

　　晓苏教授为获得“萤火虫”文学奖一等奖的师生颁奖

　　与会嘉宾为高中组获奖学生颁奖

　　保康教育写作学会第一届“萤火虫”文学奖颁奖典礼中，与会领导、嘉宾分别为获得教师组、高中组、初中组三个组别的一、二、三等奖师生颁奖，为他们颁发了奖金和书籍。　

　　颁奖典礼结束后，保康一中学生、“晓苏文学奖”获得者冯晓雨宣读感谢信，代表全校同学感谢晓苏教授在保康一中设立“晓苏文学奖”的拳拳之心。

　　晓苏教授为大家作题为《构思与灵感》的报告。他介绍说，写作的过程分为积累、构思与传达三个阶段，强调构思是写作最为重要的一个阶段。构思来源于灵感，而灵感具有突发性、亢奋性和创造性，灵感是可遇不可求的，它是思想和生活完美碰撞擦出的火花。晓苏教授结合自己多年来从事文学创作的实践，以通俗易懂的语言和丰富的事例详细阐述了构思的三个时期，即启动期、痛苦期、完成期。启动构思的诱因主要有突发事件、阅读顿悟、生活细节等。当构思进入痛苦期的时候，作者也许会面对具体和抽象、感性和理性等多种矛盾，可以通过紧扣初衷、紧扣硬核、紧扣语境、紧扣矛盾的方法排除痛苦。当构思进入完成期，主要有四个标志：即主题大致明晰，人物基本定位，结构大致成型，语言初步定调。晓苏教授的报告深入浅出、通俗易懂、生动有趣，现场座无虚席，不时响起热烈的掌声。在互动交流环节，晓苏教授还现场解答了部分师生在写作方面的困惑和疑虑，并为获奖者现场签名赠书，整场报告会在轻松愉快的分享中走向尾声。　

　　报告会结束后，现场听众意犹未尽，纷纷表示，晓苏教授的报告不仅为文学爱好者和师生传授了写作的方法和技巧，更传递了一种向上向善的文学姿态和精神之美，这也是文学的魅力和倡导文学写作的价值所在，听后引人深思，受益匪浅。