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茅箭区:防止校园欺凌,我们有招!

发布时间: 2017-03-2016:47作者: 靳书敏来源: 茅箭区实验学校浏览量:

   为增强学生的法制观念,促进学生遵纪守法的主动性和自觉性,提高学生的安全防范意识和反欺凌的自我保护能力,近期,茅箭区实验学校开展了“防止校园欺凌,从良好的文明习惯开始”的主题教育活动。 

   

 

   该校通过主题班会、校园广播、问卷调查、专题讲座、知识竞赛、讲校园欺凌小故事、学习21好习惯、熟记反暴力口诀、心理辅导等形式,不断加强有关校园欺凌的宣传力度,要求广大学生严格遵守《中小学生日常行为规范》,自觉培养自己良好的文明行为习惯。 

 

  以班会课为载体,预防欺凌事件的发生 

  为了构建和谐校园,屏弃陋习,上周,学校组织学生深入学习《茅箭区实验学校文明礼仪标准》,引领学生从小事做起,重知行、讲礼仪,讲卫生、守纪律、有礼貌、讲诚信、懂感恩的好习惯,使全校学生受到了一次深刻的教育。  

 

  320日,为有效预防校园欺凌事件的发生,各班级相继举行了防止校园欺凌 从良好的文明习惯开始”的主题班会,组织学生学习校园欺凌事件预防和处理的相关知识。班会课中,针对一些校园欺凌案例,组织学生讨论交流,写出心得。 

 

  例举校园欺凌行为,宣誓不做横行校园“小霸王” 

  各班在班主任的组织下,以课件内容为主线,结合学校制作的预防校园欺凌的展板,校园红领巾广播站等形式,例举学校“小霸王”欺凌弱小的现象,让学生了解哪些行为是校园欺凌行为,加深学生对校园欺凌危害性的认识,提高法律意识和自我保护能力。 

 

  广播中,提及“你有没有遇到过‘小霸王’呢?”学生们纷纷吐槽,说出了许多看到的或遭遇到的“小霸王”的典型案例:他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等。大家对这些“小霸王”“恶行”深恶痛绝,声讨这些“恶行”不仅给身边人带来极大的身心伤害,还成了文明校园极不和谐的因素。全校学生众志成城,纷纷宣誓不做横行校园“小霸王”! 

 

  齐心协力表决心,对校园欺凌坚决说“不” 

  当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王” 欺负时,我们应该怎么办呢?围绕这一主题,该校学生展开了演讲大讨论。 

  五(三)班学生任鹏磊说,当自己受到欺凌时,不会表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。而是要勇敢、坚定且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。六()班万明远同学说,有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。同学们一致赞同为了避开欺凌者最好和他人一起行动,遇到被人欺凌时应及时向老师、家长或警察求助。同学们还认为,当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。 

  应对校园暴力,同学们个个握紧拳头表决心,对校园欺凌坚决说“不”。()班的孩子们还自编口诀“校园暴力可以防,方法掌握要适当。求助师长来帮助,自我保护有保障。”来防患于未然 

 

  21条好习惯早养成,构建和谐温馨校园我先行 

  怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢? 应该怎么样与同学相处呢?该校政教处向学生发出呼吁:从我做起,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,同学之间友好相处,打造和谐的人际关系,构建和谐温馨校园。 

 

  学校组织各班开展了21条好习惯早养成的学习活动,21条好习惯编辑打印上墙, “走路轻声慢步靠右行 不打骂、伤害、欺凌同学等,这些文明用语已被同学们背的滚瓜烂熟。21条好习惯的养成,可以有效地提升学生遵纪守法意识,进一步规范学生的行为习惯,为创建平安、和谐、文明校园起到了促进作用。 

  在本次主题教育活动中,校长徐慧明告诉笔者,学校祛除“校园欺凌”将常抓不懈,并且采取了一系列有效措施。一是学校严肃校规校纪,在规范学生行为上精准发力。在校门口、楼梯走廊、操场及主要路道等公共场所安置近20个电子监控,学校中层干部包年级蹬点督查,学校保卫处配合值日教师处处巡视,红领巾监督员、红领巾志愿者文明执勤,及时发现和制止不文明行为,确保校园平安、文明、和谐;二是落实管理责任,重点排查处置校园不文明现象。学校以班级为单位,以各班主任为直接责任人,深入学生之中,广泛开展谈心、交流、排查等活动,进行摸底调查,及时发现、严肃处置校园欺凌现象;三是注重心理疏导,在“平安、文明、和谐”校园创建上多下功夫。目前,学校设立了心理咨询室,每天均有23名取得国家三级心理咨询师资格证的专职教师,对学生进行心理健康咨询和疏导,及时解决学生学习、生活中遇到心理困惑,主动从学生心理角度清除欺凌者与被欺凌者的心理根源。四是加强家校联系,积极营造和谐向上的育人氛围,促进学生身心健康发展,形成防范校园欺凌合力。有针对性地开展留守儿童帮教工作,关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。教育学生人人都是平等的,保持良好的心态,关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,让整个校园弥漫着和谐的芳香。 

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