不忘初心，默默守望，那是一份幸福 

　　2014年8月20日，一个永远也忘不了日子，这天，覃晓慧带着激动和喜悦，背着行囊来到学校报到，从此踏上了追梦路。可当她来到学校，眼前的一切让她惊呆了——空荡荡的教学楼、毛乎乎的操场，学校甚至连围墙也没有……毕竟她是一个在黄石城区长大的小姑娘，哪见过这样的环境。校长袁正东听说新老师来报到，赶紧来到门口迎接，他紧紧握着覃晓慧的手连声说道：“欢迎！欢迎！”这声音有一份激动，也有一丝哽咽。原来覃晓慧是第一个来该校任教的大学生。覃老师从他的简单话语中仿佛明白：这是期盼，这是一所偏僻学校对年轻大学生老师的期盼！不知为何，刚才的失落顿时抛到九霄云外。从黄石市里到学校，要坐公交车转大巴车先到村里，然后换乘摩托车，最后还要步行一段时间，需要整整2个小时；5点多下班后，才7点多全村就都黑了，散步、运动、逛街都无法进行；每周一从家里带去一些菜，不到周五就全坏了……遇到这一切一切时，她有时真的想打退堂鼓。可每个周一早上看到孩子们都跑到门口迎接，喊着“老师早上好”，她好像成了校园里的明星，那一刻她便幸福地向孩子们挥手微笑。她明白，唯有坚守才是对乡村孩子的最大眷顾。 　　 

　　青青子衿，悠悠我心，那是一份温情 

　　2019年，一场突如其来的疫情，使我们的生活、学习按下了暂停键，不少家长担心孩子的学业。覃晓慧日夜忧虑：每一个农村孩子的背后都饱含着一个农村家庭的殷切期望，学习是他们改变命运最重要和可能性最大的途径，我不能拿他们的前途命运开玩笑！虽然居家，每天认真备课，上好每一堂空中课，跟孩子们在云上相见交流，她仍会精心布置有用有效又有趣的作业。英语课代表问：“老师，我们可以做些什么为武汉加油，为中国加油呢?”她组织全班演唱一首歌曲，祝福武汉早日战胜疫情。新冠病毒应如何预防?她绘制好图文并茂的图片—抗疫我知道!她鼓励孩子们睁大眼睛观察身边的事，以抗击疫情中的天使为主题绘制英文手抄报，进行评比并表彰，鼓励学生在学习中提高。 

　　有意思的视频授课慢慢地成为了覃晓慧英语网络直播课的一大亮点，也吸引了家长们的注意。有一天，她突然接到黄石电视台的电话采访：“老师您好，有位家长说您抱着小宝宝为孩子直播授课，他非常感动，让我们一定要采访您。”她惊讶极了!面对报道，她十分羞涩，看到报中家长截取的图片上5个月的娃娃静静地躺在怀里的样子，直到现在回忆起来她都觉得是一件很幸福的事。 

　　爱是具体的，是具有浓厚情感色彩的。在孩子们的心中，覃晓慧不仅是老师，也是朋友，更是最美的“爱心妈妈”。她常说:“要教好小孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。”在担任班主任期间，她认识了鲁乐康——一个特别的孩子，行为刻板，语言发育不全，上课坐不住，喜欢自言自语。课堂秩序经常因他而搅得无法上课，一度令她十分抓狂。面对学生一天四、五次针对他告状时，她不断告诫自己，要冷静、警慎，然后再去处理。她深知，对待这样的特殊学生，要从生活上关心他，尊重他，从细微处爱护他。于是乎，总会看到这感人的一幕幕：不会说话，她一字一句地教他读;不会端坐,她反反复复训练，手把手教他上课的坐姿；不会出操，一手一脚教他站队；不会相处，苦口婆心地教他与人基本的相处规则；当他好奇的来看她改作业时，覃晓慧老师总是给他一个微笑，问一声：有需要帮忙的吗？渐渐地，他听话多了。不再是那个随意地把口水吐到同学头上、扔掉同学的文具盒,把没吃的肉骨头扔进同学碗里的那个他了，上课有时也能坐得端端正正。看着小康一天天的进步，覃晓慧思绪万千。她深深领悟到"爱是教育的前提,没有爱就没有教育"这句话的内涵。作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才能富有实效。 

　　覃晓慧常常说，那些看起来最不值得爱的“特殊学生”,恰恰是最需要被关爱的, 作为老师尽己所能,如能给他们带来童年的关爱与快乐，那也值了。从那一刻起，这个信念便深深刻入了覃晓慧的心底。于是，她在学校创建了“快乐社团”。她希望学生们在学校的生活是快乐的。她渴望用艺术充实孩子们的心灵，拓展他们的世界。如今，“快乐社团”已经从最开始的6个社团，发展成十多个社团，学校的艺术兴趣教育更是实现全覆盖，每次过节孩子们都能自信地展现自己地“拿手好戏”。小康也能跟着同学们一起唱歌了，放学时都会和覃晓慧拥抱完不舍地离开校园。 

　　星火不熄，谆谆引领，那是一份担当 

　　一开始，覃晓慧所在的学校只有一名英语教师，后增加到两名。她是怎样把英语教育办得风生水起的？覃晓慧笑着说：“星星之火可以燎原”。在英语学科教研不断发展的形势下，2016年，覃晓慧开始负责学校全学科教研工作。因工作出色，2021年，她调到大冶第六实验学校任教，继续担任教研主任。 

　　在校内，覃晓慧是引领全体教师的标杆。她是课题研究主持人，更担任多项研究核心。她邀请名师工作室到校同课异构，她极力培养学校教师团队精神，邀请专家为参加比赛的教师从教学目标、课节设计、教学重难点突破、课件制作提供指导，为老师们献计献策，甚至细微到课堂组织语言，引领学校老师迅速成长并在多次比赛中获奖。柯任梅老师说：“覃主任是真正把工作当事业、把我们当朋友的老师。她总是希望我们都能进步，给了我们无穷的力量。” 

　　九年的坚守，是一步一个脚印的成长，她感受到了当一个合格管理者的艰辛与操守。她深知，学生虽然不多，就更得从一点一滴的小事做起。 

　　她常说：“同事好，学校好，所有学生才能更好。作为教研负责人，我有义务培养老师进步。” 

　　她总利用休息时间，查阅资料，查看经典案例，尝试自主研发校本培训课程。终于，在2021年寒假，她组织全体教师开展高质量的寒假校本培训。《管理的智慧》、《小组合作模式》、《线上教学通识培训》、《打造优秀班级》、《科学防疫我知道》等内容为教师专业内涵发展提供了新思路，倍受教师们的好评。 

　　她总利用休息时间，琢磨丰富老师们的精神生活，真诚地向同事们提建议，开展了校读书分享会、普通话比赛和书写大赛等活动，同事们团结一心，孩子们收获满满！ 

　　她也关心每一位老师的生活，谁生病了她会主动帮她上课。谁家有事了她都带上学科组老师去慰问，设法去帮助她。她常对同事说：“工作要扎实，但也要注意身体，健康最重，有健康才能做好工作。”可是她自己呢？身患胃病，却总是忙得忘了吃药。有一次，她出现无法正常进食的现象，烧到近40度，来到医院，医生都吓了一跳：“你还上课？还不赶快住院治疗，太危险了！”家人也都劝她住院好好治疗一番，她说：“马上毕业考试了，我不能耽误孩子们的学习。”覃老师终于说服了家人，第三天，就回到了三尺讲台。“一站到讲台上，她就精神百倍，总是有使不完的劲儿。”同事们说。“听覃老师的课，感觉她根本不像病人，总是干劲十足、精力充沛。”学生们说。 　  

　　勤奋耕耘，孜孜不倦，那是一份收获 

　　笔耕不缀，孜孜不倦。就是这样一位对工作饱含热情的老师，覃晓慧的办公桌却再简单不过了：一张桌子、一把椅子，靠近她办公桌一头的墙上贴满了年级组的“质检成绩”和学校的“值日安排表”，桌上摆放最多的就是英语相关的书籍。她积极参加各级教研教改活动，主动讲公开课、示范课。一分耕耘，一分收获，她所带的历届班级均取得了骄人的成绩，受到了处领导的认可。几年间她在大冶市优质课评比中屡次获得“一等奖”并两次担任大冶市英语优质课展评和教学研讨课的主讲教师。她是“大冶市教学能手”，是“大冶市小学英语优质课竞赛”评委。可面对荣誉和成绩，她总是那样谦逊淡然，在他人的赞誉面前只有腼腆地嘿嘿一笑。用她自己的话说，她就是做事的命，只有全身心地扑在工作上，她的心才是最坦然的，最放松的，最惬意的。 　 

　　志愿服务，满满情意，那是一份爱心 

　　深受母亲的影响，覃晓慧时常利用寒暑假和周末带上孩子参与志愿者团队的活动。寒假，她参与为孤寡老人送喜送福活动，写“福”慰问社区老人。一声问候，几句细语，暖心行动，让老人们感受到满满的情意。 

　　由于对英语教学的热爱，她满心欢喜地接受社区邀请，筹备为社区孩子们“送课”。她说：“参与做一些力所能及的小事，真是乐在其中！” 

　　人生是一场拼搏，她的人生是有价值的，她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述; 她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。