胡玲玲老师正在指导学生学习玉石加工

    本来是一位专修美术的特长女教师，为了学校工作的需要，硬是把自己培养成了一名工匠型的职教专业教师。电脑刚普及时，她计算机技术一流；服装设计专业开办后她又以新潮时尚的设计理念赢得学生喜爱，绿松石加工专业兴起，她又将玉石雕刻课程打造成拳头学科……她就是现年40岁的竹山县职业技术集团学校老师胡玲玲同志。 

    勇挑重担，由美术老师改行成为计算机能手。在同事的眼中胡老师是零基础起步的电脑通。胡老师不仅精通计算机基础知识、OFFICE系列办公软件、而且还会FLASH动画、网页制作专业课程教学，可以说凡是新锐前沿的计算机知识没有胡老师不会教的。 

　　2008年，正值学校计算机专业蓬勃发展的高峰期。由于学校缺计算机老师，本来是美术专业毕业的胡玲玲被学校安排代起了计算机课程，她毫不犹豫的答应了。从那一天起，胡老师每天利用业余时间钻研计算机知识，虚心向教研组的同事请教。为了快速学会更多的计算机实用技能，他常常是在电脑前一坐就是一整天，即使双眼模糊、头昏脑胀也不愿意多休息一会儿。2012年3月，她带领3名学生备战十堰市中职生计算机动画制作技能大赛，接受任务后她利用点滴时间辅导学生训练，在课外活动和午休时经常会看到她和学生一起练习的身影，就连“五一”长假也从不间断。比赛结束3名学生分别荣获一、二、三等奖；2016年3月她再次代表学校组团参加全市中职生动画制作技能大赛，面对新的挑战，她欣然接受，认真调整训练策略，这一年，3名学生又全部获奖；2017年，她带的3名学生在中职大赛中第三次获大奖，她和她的学生团队成了全校师生眼中的“无敌英雄团”。 

    积极转岗，做师生喜爱的服装设计师。竹山县是一个国家级贫困县，每年都有大量的劳动力外出。一些刚从学校毕业外出务工的青年，因为没有掌握一门实用的专业技能，外出务工目的不明确，找不到适合理想的岗位，往往是在外辛苦打拼一年，过年回家也挣不到多少钱。亲眼目睹这些，胡老师真想帮帮他们。上海嘉麟杰纺织品有限服装有限公司在竹山落地后，县委县政府把培养服装加工工人的任务交给了县职教集团学校。当学校把开发服装设计与制作专业的校本特色课程交给胡老师后，她没有任何怨言，开始了从零起步的努力。 

    作为美术老师虽然有一定的设计基础，但是要想掌握一门专业性极强的技术活儿甭提有多难。一件新款服装的开发必须要经历从设计图纸、打版、手工缝制、电脑缝纫机、熨烫等十几项复杂的程序才能最终走向市场，而这些学校没有现成的专业课程资源可以利用，完全靠她自己来完成。胡老师首先买来书籍，通过看书熟悉基本原理，然后再买来材料，请专业裁缝师教授，再手把手教给学生。为了搞清楚袖窝的处理难点，胡老师多次跑到裁缝店，在自己不需要衣服的情况下，让裁缝比着自己的体型做了几身多余的服装，为的就是学到制衣真功夫，而事实上这些衣服一直放在家里根本都没有穿过。正是有了这种拼劲儿，在2015年十堰市技能大赛中她带领的学生参赛团队，获得了全市第五的好成绩。近几年从服装设计专业毕业的学生成为嘉麟杰公司的抢手货，经过学校服装设计培训的农民工进入公司后收入可观，有很多人甚至成了公司的业务骨干。 

    牢记使命，将玉石雕刻课程打造成学校的拳头学科。2017年受竹山县绿松石产业管理局委托，竹山职教集团申报了珠宝玉石加工与营销专业，县委县政府把为竹山培养绿松石创意设计人才的任务交给了学校，胡老师再次被学校定为绿松石专业负责人，也正是从这一天开始，同事们戏称她为绿松石产业学院“胡院长”，因为她努力的每一步都和院长的责任极其相似。 

　　为把珠宝专业兴建起来，她经常去绿松石产业管理局学习专业知识，利用假期深入秦古、宝丰、麻家渡、溢水、绿松石城，上矿山，跑市场了解行情。珠宝玉石加工班是个新专业，学生们对自己身边的“绿石头儿”既熟悉又陌生。为了能让孩子们尽快的了解绿松石，她频繁的穿梭在学校到绿松石城的路上。先是带着绿松石专业的学生来到绿松石博物馆，孩子们带着笔记本认真的听着讲解员对绿松石文化、绿松石加工产业历史的讲解；然后又把学生分成若干个学习小组分别深入到绿松石加工厂，在师傅的指导下，学习剥皮、去铁线、打磨、穿孔等技术，孩子们看到手里的石头渐渐露出绿色欣喜不已。虽然只有短短的一周时间，孩子们看到了贵不可及的绿松石在自己手中成为艺术品，对绿松石的创意设计充满了期待。回校后，胡老师给孩子们布置了去河里捡石头的作业，然后再在课堂上利用堵河卵石给学生们分析每块石头的美，示范怎样可以让手中的石头通过锣机加工成自己想要的样子，通过学生自己动手创作激发了孩子们学习的欲望，学生们学习玉石加工的积极性空前高涨。 

　　2018年国家艺术基金中国地质大学“绿松石创意设计人才培养”培训班招募学员，胡老师通过遴选成为全国25名学员中的一员。在学习中胡老师系统掌握了平面设计、珠宝首饰设计，立体构图等相关专业知识。在结业设计中，胡老师在板房里静坐三天终于完成了设计图，然后又精心选材，完成了金工镶嵌的首饰工艺制作奖，提交的结业作品荣获中国（十堰）绿松石创新设计大赛入围奖。返校后，她立刻全身心投入教学，在她的指导下，2017级珠宝班的孩子们已经可以把堵河卵石雕刻成小作品了！2018年胡老师被列为湖北省贫困地区专业技术人才奉献岗位人选，成为绿松石产业学院珠宝玉石加工与营销专业的学科带头人。 

    率先垂范，是学生心中的好朋友。在教育学生时，胡老师认为“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。在班级常规管理中胡老师坚持天天早自习铃没响就站在教室；周一收学生们的手机做登记，周五晚自习再还给学生；每天晚自习后先查男寝再查女寝，在学校她是最后一个查寝出校门的；经常在女生宿舍楼里跟学生们谈心，甚至连走读生都家访到家里。 

    家住南门的何耀辉同学，胡老师家访了三次，学生的妈妈说“胡老师，谢谢你，我孩子不所话，没想到小学到初中我都不认识他的老师，到了你们职教你来家里都三次了，谢谢你对我家孩子的关心！”。班上有位女生，上初中时就习惯了老师的不管不顾，在班上为所欲为，厌学逃学是家常便饭，还经常顶撞老师，胡老师决定通过家访来改变她。该同学家离学校有十多里，不通公路，胡老师到她家时，她父母正忙农活、与邻居纠纷正闹心，看到老师送她回家更是气不打一处来，走进屋里水都没给胡老师倒上一口，就开始数落、抱怨。胡老师趁机现场说教，让她理解父母的苦心，激励她好好学习为家里争气……经过苦口婆心的教育，这名女生深受感动，之后象完全换了个人， 

    职教学生都很调皮，缺乏自信。为了能让学生们把精力放在学业上，胡老师要求学生做好三件事。首先组织篮球队，让男生们学会团结合作拼博；第二件事是每人半学期交一张手抄报，用认真抄写好故事，好文章的方式给学生做一次心灵的洗涤；第三件是一学期交三张美术作品，培养学生们的审美能力。考试后，胡老师不贴学习成绩排名表，而是在走廊墙壁上贴满学生们的手抄报、绘画、书法作业，借此让每一个学生从中找到自信！ 

    班上有个叫马健的学生经常怂恿几个调皮的学生干坏事，怎样才能训服象马一样健壮的马健呢？胡老师有空就找他们聊天，发现马健很讲义气，重感情。于是马健成了胡老师的班长，虽然他很凶但是班上的同学很喜欢他。他家境不好，对父母很孝顺，心里总是惦记着他的妈妈。有一次马健悄悄与胡老师分享了他周六周日打工挣钱贴补家里的秘密。当他领到第一笔工钱要请胡老师吃饭时，胡老师说把钱寄给你妈妈吧，他哭了，他说胡老师跟他妈妈一样信任他，是对他最好的人。从此他不再找同学打架，也不找学校其他同学挑事，俨然变成另外一个人。 

    因为工作出色，胡老师先后荣获十堰市优秀德育课教师；十堰市优秀教师、市职业技能大赛优秀辅导老师。2018年技能高考，胡老师班上的龚旭同学以723分的高分顺利考进本科院校......但是胡老师并没有因此而止步。 

    “在教书育人的平凡岗位上，只有辛勤耕耘，才能发现中职学生身上的闪光点，学生就像大山里的绿松石，精心雕刻，才能成就其固有的价值……”，这是胡玲玲老师朴实而又深刻的教育追求。”