据湖北日报网报道：两名11岁的小学生，在应该如饥似渴学习知识、培养正确价值观的人生阶段，却因沉迷网络游戏竟在2个月内结伙盗窃牌铺、药店等街面店铺达6次，偷盗现金1500余元。其中一间药店被盗窃两次，店中监控清晰拍下了其中一人的作案经过。3月22日，大冶民警根据线索找到这两个孩子，对二人进行了严肃训诫。 

　　　　两名11岁的小学生为何要去偷盗呢？据悉，小刘和小石均生活在离异单亲家庭中，小石是由父亲照顾，父亲打工挣钱，平日里较忙。而小刘和奶奶相依为命，经济并不宽裕，平日里零花钱不多，孤独的童年让两人迷上了网络游戏。两人第一次结伙盗窃是路过一间牌铺，见里面无人便顺手牵羊了几十元钱，并上网挥霍。尝到甜头后，便有了第二次、第三次……的结伙盗窃。 

　　两名11岁的小学生为何迷恋上网络？答案一览便知：缺失亲情，缺少朋友，孤独无聊。面对孩子迷恋网络，许多父母教育不得法，要么顺其自然、放纵，要么苦口婆心地劝说、哭诉，要么对孩子相当严苛，甚至关在家里，恨得咬牙切齿。事实上，这都是对孩子错误的教育方法，往往实得其反。

　　“网恋不是洪水猛兽”，作为父母不要如临大敌，找准原因对症下药。如是缺管少爱，可以多跟孩子交流，在交流中化解网恋。通过情感交流，让孩子感受到家庭的爱。即使工作再忙，也要抽出时间来关心孩子，只要肯挤，时间总会有的，多多沟通，关注孩子的“变化”。在交流中告诉孩子“网害”，通俗易懂的做些简单的解释，告诉孩子们网恋会使学习成绩下滑，与同学越走越远，使自己逐渐变得孤单，成绩下降就得不到学校和家庭的奖励的。

　　除了交流外，还要多带孩子去参加户外活动，去和孩子们交往，去感悟生活，去体会大自然的美。孩子见多识广，有了自己的朋友后自然而然的也就不会沉迷网络了。

　　当然，对网恋上瘾的可以实施强制管理。需要家长采取一些稍微强制的措施，控制电脑或是网络，规定上网时间，孩子上网时家长在旁边陪伴，当好“守门员”。

　　总之，家长要当好网络“守门员”， 在家就要对孩子施行“正能量”的家庭教育，要设身处地为孩子着想，了解孩子的需要，从“心理”方面去疏导他们：

　　一是榜样示范，家长自己不要沉迷手机，为孩子做好表率。并和孩子协商好娱乐、休息和学习的时间安排。比如回家后先做作业，在玩会儿电脑，然后休息、锻炼或做做家务什么的，营造一个良好的学习、劳动和上网氛围，协助孩子调整负性心理状态。

　　一方面，家长也要学会上网，督促孩子健康上网，当好孩子的引路人。家长要引导孩子选择有利于少年儿童成长的网站，及时与其交流，适时提醒孩子上网要适度，并郑重告诉孩子不浏览色情网站，一起制定有利学习和成长的上网措施。另一方面设置好电脑防火墙，帮助孩子们控制和制止有害信息的侵袭，培养辨别和正确处理信息的能力。

　　二是用健康的方法改变孩子，转移孩子的兴趣和注意力。比如带孩子出去散步、旅游、购物、做客、打球，到图书馆读书、安排一起劳动等等，开拓孩子的眼界，转移兴趣爱好，培养交际和动手能力。

　　教师也要当好网络“守门员”，在学校，要为孩子们打网络“预防针”，从正反两方面教育孩子们绿色上网，让有网瘾的孩子走出网恋。

　　一方面通过开展“打网络预防针”教育、“上网是利大还是弊大”的辩论赛和绿色上网演讲赛等正面活动教育学生。另一方面，家校联谊实行明察暗访的方式到网吧抓“典型网恋”者进行反例教育，批评处罚，帮助戒网恋，引领孩子们正确使用网络，不迷恋网络，让有网瘾的孩子走出网恋，为自己的梦想而学习、奋斗、拼搏！

　　与足球赛场一样，网络也是一场球赛。同样有进攻，也有防守。更多的时候，防守比进攻更重要。孩子们上网也一样，家长和老师要当好孩子们网络的“守门员”。家长和老师要给予正面指导，传递向上向善正能量。我认为，家长要当好孩子网络的“守门员”就得明令禁止孩子进网吧，这是前提。然后，家长要做好孩子的“清道夫”，亲自指导孩子科学地利用网络进行查资料、学习和游戏，做合理安排时间的人。家里的电脑要装好安全防火墙，教导孩子对网络的鉴别和选择，做网络的主人。

　　总之，孩子们之所以迷恋网游，是因为他在网络游戏里可以得到肯定，可以满足自我。要想把孩子从游戏里拉出来，家长恐怕要想办法让孩子在自己那里也能尝到游戏里的那种甜头。若有孩子已真正迷恋网络游戏的话，家长就应用足够的爱心加上足够的决心和耐心，多粘在一起和孩子建立深厚的感情，让孩子慢慢从网里走出来。不过，只要孩子有所改变，家长就应鼓励加奖励，多表扬多激励才会让孩子看到希望，才能增强孩子的自信心，才会促使孩子们自然地走出网恋。