“我将带头在省级精品课遴选中讲一节精品课，并带好一个学科，指导一支队伍，形成一批好成果”。郧阳区教学研究室物理教研员段兴菊信心满满地说。近日，郧阳区教育局在教联体教研工作推进会上成立中心教研组，并聘任205名兼职教研员，系统推进县域教联体建设工作，着力打造高质量发展新高地。 

　　教联体建设是省第十二次党代会提出的重要决策部署，是省教育厅重点教育改革项目。为全面推进县域城乡教育优质均衡发展，郧阳区教育局成立23个中心教研组，同时在全区各学段、各学科遴选了业务骨干作为兼职教研员，协助区教研室开展教研活动，形成以教研员、兼职教研员、各校教研组长、各年级备课组长为核心的放射状教研网络，充当郧阳区教研工作的中坚力量。 

　　郧阳区教育局将教联体建设作为加快基础教育优质均衡发展的重要抓手，提升教育质量的重要途径和能力作风建设的重点任务，目前已建设10个教联体，43所学校参与。大力支持兼职教研员开展学科教研活动，从经费保障、设备配备等为兼职教研员提供必要的学习资料，职称评审、评优表模等方面给予倾斜，让兼职教研员推动教联体发展，打造一批好课堂，抓出一个好学科，带出一支好队伍，推出一批好成果。 

　　自教联体建设以来，郧阳区各教联体秉承“共同缔造”理念，坚持“共融共生、共用共管、共建共享、共测共评、共谋共治、共促共进”原则，着力推进管理体制建设一体化、教学资源分享一体化、保障机制考评一体化，实现资源共享、优势互补、相互借鉴、共同发展，促进教师专业成长，提升教师教育教学研究水平，赋能郧阳区教育教学提质增效，形成了学校管理创特色、队伍建设上档次、课堂效果大提升的良好局面。 

　　“参加教联体2个月以来，通过物理‘同课异构’课活动发现自己与其他学校经验丰富的优秀物理教师的差距，在课堂导入和整体把握上给我教学工作做了很好的示范作用，在活动组织能力方面给我很大的帮助，对教联体工作充满了信心。”胡家营镇初级中学教师杨栋说。 

　　郧阳区教育局将胡家营教联体作为省级共建型教联体试点，以胡家营教联体为龙头，健全机制，经常开展教研交流，形成可复制能推广的经验，在全区范围打造若干个县域示范教联体，经考核验收，取得成果的给予奖励，在总结试点阶段性经验的基础上，全区整体推进、全面铺开，助推全区教育事业高质量发展。