“你怎样看待刘某的行为？现在我们连线邬阳乡民族中心学校的学生作答。”许娇围绕责任意识抛出问题，屏幕里的学生在本班助教老师的示意下，起身流利作答，整个画面无卡顿，语音清晰。 

　　这是鹤峰县推进教育信息化，让城乡孩子共享优质教育资源的一个缩影。近年来，鹤峰县着力推进教育数字化转型赋能城乡教育高质量发展，破除区域壁垒，让城乡孩子同上“一堂课”，优质教育实现“共分享”。 

　　鹤峰县每年统筹资金400万元用于补齐信息化建设短板。截至目前，全县中小学（含教学点）联网率100%，多媒体教室覆盖率100%，所有学校配齐录播教室，所有教师配齐备课电脑，为优质教育资源向农村学校辐射共享提供基础环境支撑。校园监控实现校园内公共区域、食堂等重点区域全覆盖，校园一键报警系统及视频监控系统全覆盖并与属地公安联网100%，全县中小学校食堂“互联网+明厨亮灶”建成率达100%。 

　　不仅如此，鹤峰县统筹资金1200万元，以政府购买服务的形式建成覆盖各中小学校，支持各类信息化教学和学习，为教育教学服务的可管可控的教育城域网。实现全县教育系统一张网，有线千兆到桌面，无线网络覆盖教学、办公区，认证用户的无线网可实现全县教育城域网内漫游。 

　　与此同时，鹤峰县坚持同向同行，以推进县域义务教育优质均衡发展为主线，以“共同缔造”为理念，搭建城乡义务教育学校交流合作平台，统筹推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等“三个课堂”建设，采取“1+N”的形式，以1所优质义务教育学校为核心学校，通过“大小联”“强弱联”“城乡联”等方式组建复合型、共建型、融合型教联体7个，33所义务教育学校全覆盖，依托教育信息化，优秀教师可同时为教联体成员学校多个班级的学生授课，形成“先进带落后、城市带乡村、优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”的格局，让每一个农村孩子在家门口都能享受到优质教育。