“高老师，作为学校一员，你能从主观方面谈一谈阻碍你校发展、影响教育教学质量提升的因素有哪些呢？”8月6日，应城市教育局督导调研组一行3人来到该市城北初中，对该学区所辖的8所中小学（园）在学校管理、师生队伍建设等情况开展调研活动。该学区近50名教师参加了活动。 

　　为了精准把脉全市中小学教育教学现状，深入分析全市制约教育发展、影响质量提升的问题因素，为全市教育管理施策提供科学依据，以增强教育教学管理工作的针对性、实效性，应城市教育局组成工作专班，特聘专家15人，分5个调研组开展2018年全市中小学校校行调研活动。 

　　此次调研活动时间为7月26日至8月22日。各调研组成员分组深入全市26个学区（校），以座谈交流、调查问卷、书面汇报的形式进行实地调研，全面了解各学区（校）领导班子及各中层干部工作状况，教师队伍师德师风、教学能力、工作状态等现状，学生学习生活、行为习惯、生源质量及异动情况，阻碍学校发展及教育教学质量提升主要影响因素等，切实了解掌握第一手资料，分析发现薄弱环节。在调研活动中，各参与教师以智慧之眼发现学校的亮点工作，用理性之眼发现学校工作不足并积极提出建议。 

　　活动的开展，将为该市推动教育教学改革，提升教育教学质量打下坚实的基础。