近日，由十堰市教育技术中心主持承担的省级专项资助重点课题《教育大数据在学情分析中的应用研究》正式开题。 

　　该课题由十堰市教育信息技术业务主管人员、教育信息化教研员、一线教学骨干教师共13名成员承担，他们将分别深入十堰市城区、农村和城乡结合部的小学、初中、高中学校，通过调查问卷、行动研究、经验总结等研究方法收集各方面教育分析数据。同时，依托十堰市教育智慧云平台，结合乐课、班级优化大师等软件信息，详细梳理教师教学模式应用、个性化学习研究等教育数据，为学生的个性化学习方式和教师个性化教学方案提供学情分析支持，从而实现因材施教和精准施教，积极促进我省教育大数据在学情分析中的实践应用发展工作。 

　　据了解，2021年9月，十堰市教育技术中心将《教育大数据在学情分析中的应用研究》课题申报到省教育信息化发展中心（省电教馆）后被确定为省级重点课题，并推荐到省教科院立项为省教科规划办2021年度教育信息化专项课题。目前，该课题的各项研究工作正稳步、有序推进。