春风化雨润桃李，百舸争流展风采。3月27日至4月1日，土门镇第四届教联体小学语文教师素养大赛在土门镇中心小学开展。经过各学校初赛的层层选拔，20名优秀教师脱颖而出，登上镇级决赛舞台。经过为期四天的激烈角逐，最终评选出一等奖7名、二等奖7名、三等奖6名，充分展现了土门镇小学语文教师队伍的高水平专业素养。

以赛促教强本领，多元项目显匠心。本届大赛以“落实新课标理念，赋能语文新课堂”为主线，设置课堂教学、课堂重构、教材解读、知识素养测试、写作、写字、朗诵、才艺展示等九大项目，全方位考察教师的综合能力。

在课堂教学环节，选手们紧扣新课标要求，以情境化教学为切入点，探索“教学评一体化”实践路径，通过创设真实学习任务群、推进大单元教学，让语文课堂既有知识的深度，又有情感的厚度。教材解读环节中，教师们凭借扎实的学科功底和创新的教学设计，深入挖掘文本内涵，将语言之美与育人价值有机融合，彰显了语文课堂的温度与深度。知识素养测试聚焦专业能力提升，涵盖语文课程标准、学科核心素养、教育政策法规等内容，推动教师以考促学、以学促用。

此外，朗诵、写作、才艺展示等环节亮点频出。教师们或挥毫泼墨展现汉字神韵，或声情并茂演绎经典篇章，或通过歌舞、绘画等才艺传递教育情怀，充分展现了新时代语文教师的多维素养。

以赛为媒促成长，共绘教育新图景。作为土门镇“教育能力作风提升年”的重要活动之一，本次大赛以“搭建成长平台、锤炼专业内功”为目标，实现三大成效：一是推动新课标落地生根。通过赛前培训、赛中实践、赛后反思的闭环设计，深化教师对学科核心素养的理解，促进教学理念向课堂实践转化。二是激活教师成长内驱力。选手们在备赛、参赛过程中突破自我，在观摩、切磋中互学共进，形成“比学赶超”的良性竞争氛围。三是构建素养提升共同体。各校通过组织教师全程参与、协同备赛，强化校际联动，为全镇小学语文教育高质量发展注入新动能。

凝心聚力强保障，协同赋能提质效。为确保大赛高质高效推进，土门镇教联体提前部署、周密组织，彰显三大能力作风：一是统筹规划强保障，科学调配评委资源，合理安排赛程，确保教学与竞赛“两不误”。二是宣传动员全覆盖，通过专题培训、案例分享等形式激发教师参赛热情，形成全员备赛、全员提升的良好态势；三是专业引领促提升，邀请县、镇学科专家全程指导，将竞赛现场转化为教研现场，实现“赛研一体”的深度赋能。

以春为序，向美而行。本届素养大赛不仅是教师专业能力的“练兵场”，更成为土门镇教育改革的“风向标”。未来，土门镇将持续深化教联体建设，以教师素养提升为支点，撬动学生核心素养全面发展，让语文教育的沃土上绽放更多绚烂之花！