为深化人工智能技术在教育教学领域的融合应用，搭建校际交流合作平台，探索智能化教学创新路径，提升区域教育整体质量与创新能力，1月16日，“拥抱AI变革，智启教育未来”十堰市区县普通高中联合体AI赋能教育教学专题研讨会在房县二中隆重举行，联合体六县（市、区）成员学校负责人及骨干教师代表齐聚一堂，围绕人工智能与高中教育教学的深度融合展开交流，共同探索智能化教学新路径。会议由房县二中副校长李红灯主持，房县二中党总支书记胡衍庆致欢迎词。

会议伊始，李红灯详细介绍了活动的背景与核心目的，强调在教育数字化转型的关键时期，联合体学校携手探索AI赋能教育路径的重要性与紧迫性。胡衍庆在致辞中表示，人工智能技术正重塑教育生态，希望以此次研讨会为契机，推动成员单位共享实践经验、凝聚创新共识，让AI技术真正服务于教学提质、育人增效，为区域教育高质量发展注入新动能。

接着，教育信息化领域专家受邀作《人工智能与高中教育教学融合路径》专题报告。专家坚守“育人为本”的核心导向，结合前沿政策与典型案例，从理论架构、技术选型、应用场景等多维度，深入浅出地解读了AI与高中教学深度融合的可行路径。并通过生动的案例展示，让大家直观看到AI如何变革教学方式、优化学习过程、赋能教师发展，为参会人员带来了前沿的理论指引和清晰的实践思路。随后房县思源学校杜炳妮老师以《教研驱动，AI双助：构建人机协同教学新生态》为题分享实践经验，介绍了思源学校通过教研引领，让AI在备课、课堂、评价等环节发挥辅助作用，展现了人机协同模式下教学效率与质量的提升成效。

课例展示环节，房县二中许真俊老师以《风沙地貌》为题执教AI赋能研讨课，将AI技术深度融入教学全流程：AI数字人“地理探索官小地”以微信通话弹窗形式邀学生“云游沙漠”，快速激发探究热情；AI动态视频直观演示风力侵蚀、沙丘形成过程，让抽象地理原理可视化；AI生成丹娘沙丘实景素材，为特殊案例探究提供精准支撑；课堂结尾的AI思维导图，清晰梳理知识体系，助力学生构建系统认知。课堂上，学生上台标注沙丘迎风坡、背风坡的互动环节，结合AI即时反馈，让探究式学习落地见效。课后，许老师说课重点阐述了“AI赋能知识具象化、驱动探究深度化”的设计思路及AI技术应用考量。房县二中地理教研组长张德兵点评称，本节课AI工具与地理学科高度适配，破解了教学痛点，培养了学生核心素养，是学科与AI融合的优秀范例；房县思源学校杜炳妮聚焦互动优化与学情适配，提出增加AI即时测评、动态调整案例深度等建议，为参会教师提供了实操指引。

研讨交流环节，与会人员围绕“AI赋能高中育人模式创新”“AI技术应用的痛点与对策”两大核心议题展开深度研讨。联合体各成员单位代表依次发言，结合本校实践，围绕智能备课、精准教学、智慧作业、个性化辅导、学情分析、教学评价、教师发展等关键领域，分享了各自在AI技术应用中的鲜活案例与宝贵经验，既有技术工具的实操技巧，也有应用过程中的思考与感悟，为校际间相互借鉴、互补提升提供了丰富素材。

研讨会间隙，精彩的机器人表演吸引了全校学生驻足观摩。灵动的机器人展示了丰富的动作与互动功能，让学生直观感受人工智能技术的趣味与魅力，进一步激发了青少年探索科技、学习创新的兴趣，为此次研讨会增添了浓厚的科技氛围。

此次专题研讨会的成功举办，不仅为联合体成员单位搭建了高效的交流合作平台，更凝聚了校际协同发展的共识，梳理了AI赋能教育教学的实践路径与创新方向。参会代表纷纷表示，将把此次研讨的成果转化为具体的教学实践，持续深化AI技术应用探索。未来，联合体各校将继续秉持“协同发展、资源共享、优势互补”的理念，持续推动区域教育数字化转型，共同书写教育高质量发展的新篇章。