12月21日下午，十堰市房县门古中学八年级一班教室热闹非凡，一场以“饺香迎冬至，劳动传文化”为主题的师生包饺子活动正在这里温馨举行。师生齐动手，在热腾腾的烟火气中共话传统、共践劳动、共育新人，将“五育并举”的教育理念融入传统节日的生动实践。

以劳育德：巧手实践悟艰辛

“先把皮摊平，放馅要适中，对折后捏紧褶子……”活动现场，老师们变身“劳动导师”，从小组分工、摆盘，再到技术指导，细致讲解示范。学生们分组协作，有小组长、技术员、卫生监督员、计数员等各种分工。有的手法娴熟，包出的饺子饱满美观；有的略显生疏，在老师同学帮助下渐入佳境。同学们在角色体验中体会分工合作，感知“一粥一饭当思来之不易”。

“以前觉得包饺子很简单，自己动手才发现每个环节都有学问。我包的第一个饺子露馅了，但第三个就很像样了！”学生刘同学举着自己的“作品”兴奋地说。班主任王老师表示：“劳动教育不仅要‘出汗’，更要‘走心’。让学生在具体劳作中克服困难、获得成就感，这本身就是最好的品德教育。”

以智赋能：节气文化蕴智慧

活动并非简单的包饺子。课前，班主任老师悉心指导，以“冬至大如年”为主题，讲解冬至节气渊源、南北方习俗差异及诗词文化。

“我们特意准备了芹菜猪肉这种馅料。”班主任老师笑着解释道，“芹菜谐音‘勤财’，寓意勤劳致富、天道酬勤。这朴素的民间智慧，正是劳动教育与传统文化的完美结合。让学生在动手包饺子的同时，了解食材背后的美好寓意，才能实现真正的文化认同与传承。”

以体强质：协作劳动健心身

包捏练就巧手，持续站立考验耐力……这堂别开生面的劳动课，依然是对学生体力与协作精神的生动锻炼。尽管饺子皮和馅料已由老师们提前精心备好，但同学们的热情丝毫未减。从小心翼翼到熟能生巧，每一个饺子的诞生都凝聚着专注与耐心。“能和全班同学一起亲手完成，比单纯吃饺子有意义多了！”一位额头上沁着细密汗珠的同学，举着自己包好的饺子，脸上洋溢着满足的笑容。

以文化人：节日传承润情怀

当热气腾腾的饺子在大锅中翻滚，师生围坐分享劳动成果时，传统文化的温情与现代教育的理念完成了有机交融。“这是我第一次不在家过冬至，但和老师同学一起包饺子、讲故事，感觉特别温暖，像大家庭一样。”留守学生小陈的话道出了许多同学的心声。

该校表示：“将冬至等传统节日作为教育载体，是我们落实‘五育并举’的重要途径。让学生在劳动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长，最终实现德智体美劳全面融合发展，这是我们教育实践的持续追求。”热饺暖寒冬，育人细无声。门古中学这场饺子盛宴，包的是传统文化，捏的是劳动精神，煮的是五育融合，最终品味到的是教育本真的温暖滋味。据悉，该校将持续挖掘传统节日教育资源，构建更具特色的校本实践活动体系，让教育在接地气、有烟火气的场景中焕发生机。