为深化校际教育教学交流，激活教研创新活力，推动县域高中教联体建设走深走实，10 月 15 日至 16 日，郧阳中学党委书记胡开南带领该校34名教育教学专家团队来到竹溪一中，开展 “同课异构” 暨集体备课交流活动。竹溪二中、竹溪职校教师代表与竹溪一中教师共计100余人参加，一场聚焦课堂提质、赋能教师成长的教研盛宴如约启幕。

欢迎仪式明方向，校领导致辞寄期许。10 月 15 日下午，交流活动欢迎仪式在竹溪一中黉学楼一楼报告厅举行，该校副校长王聪主持仪式。竹溪一中党委书记、校长王海波率先致欢迎辞，对郧阳中学专家团队的到来表示热烈欢迎，他强调，此次交流是两校优势互补、经验互鉴的重要契机，更是推动县内高中教联体教研水平跃升的关键抓手，希望全体参会教师珍惜学习机会，主动吸纳先进理念，实现教学能力与教研素养双提升。郧阳中学党委书记胡开南随后发言，分享了该校在课程改革、集体备课、课堂优化等方面的实践经验，表达了深化校际合作、共促教育高质量发展的愿景。竹溪一中副校长周勇则详细解读此次教联体联合教研活动流程，明确各环节目标与责任分工，为活动有序开展奠定基础。仪式尾声，四所学校参会领导与郧阳中学专家团队在黉学楼前台阶合影留念，定格校际协作的重要瞬间。

多科并行研课堂，同课异构撞火花。欢迎仪式结束后，“同课异构” 与集体备课交流活动按学科同步推进，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 9 个核心学科。活动中，两校教师围绕同一教学主题设计差异化教学方案，通过课堂展示呈现多元教学思路与方法；课后，各学科组聚焦教学设计、课堂互动、学情反馈、目标达成等核心环节深入研讨，郧阳中学教学专家结合自身教学经验提出针对性优化建议，现场思想碰撞频繁，教研氛围浓厚，为参会教师带来全新教学启发。

闭幕总结凝共识，校际协作谋长远。10 月 16 日上午 11 时，交流活动闭幕式在黉学楼一楼报告厅如期举行。竹溪一中核心学科组长代表首先发言，分享了参与此次交流的收获与感悟，认为 “同课异构” 模式为教师提供了多元教学视角，集体备课研讨则为破解教学难点提供了有效路径。

随后，郧阳中学副校长黄建军对本次交流活动的成效给予肯定，他表示，两校教师在互动中互学互鉴，充分体现了教研共同体的协作精神；郧阳中学校党委书记胡开南再次强调，希望以此次活动为起点，建立两校常态化交流机制，推动优质教育资源共享。

最后，竹溪一中副校长周勇作总结致辞，他指出，此次交流活动既是一次 “教学能力的练兵”，更是一次 “教研思路的拓展”，竹溪一中将以此次交流为契机，梳理总结先进经验，融入日常教学与教研工作，同时深化与郧阳中学及县内兄弟学校的协作，共同为县域高中教育质量提升贡献力量。

教研融合促发展 赋能县域教育兴。此次郧阳中学专家团队莅临交流，不仅为竹溪一中及县内兄弟学校教师搭建了学习借鉴的平台，更推动了校际教研资源的深度融合。未来，竹溪一中将持续以教联体建设为抓手，加强与优质学校的交流合作，以教研创新赋能教学提质，为学生全面发展与县域教育振兴筑牢坚实基础。