光谷二小义工节启动。

羞涩的孩子在舞台上发出了第一声响亮的自我介绍，专注的身影在机器人前认真调试了整整一个下午，灵巧的小手绣出了人生第一幅姓氏刺绣，热情的红马甲在晨光中迎来第一位到校的同学……三月的武汉市光谷第二小学校园里，处处可见孩子们成长的惊喜瞬间。

这些惊喜，都藏在学校为孩子们精心烹制的“成长营养餐”里——从志愿服务的温暖实践，到传统文化的雅致熏陶；从自信表达的闪亮舞台，到科技探索的奇趣天地，再到社团活动的个性秀场。各类活动彼此交织，如同五彩丝线，为5000多名孩子编织出各不相同、精彩纷呈的成长画卷。

■ 志愿润心：让“被需要”成为日常小确幸

“每次听到那声‘阿姨好’，心里就像照进了阳光。” 一位坚持四年的家长志愿者这样诉说自己的收获。在光谷二小，这样的收获感正从个例变为常态。

3月5日，学校第八届义工节正式启动，今年主题鲜明——让“学雷锋”从3月走向每一天。启动仪式上，党员教师、团员青年、学生代表和家长护学岗组成方阵，步伐整齐。他们身上的标识，是责任，更是荣耀。

志愿的种子，播撒在日常校园生活之中。课间，值勤“红袖章”轻声提醒“慢点走”；午餐时，“光盘监督员”为践行光盘的同学点赞；失物招领处的“小管家”细心为水杯贴标签、整理摆放；放学后，“节能小卫士”总是最后离开，逐一检查灯光是否熄灭……

这些微小的行动，汇聚成校园文明的涓涓细流。光谷二小以义工节为起点，推动志愿服务常态化、长效化，让“日行一善，时时可为”的信念内化于心、外化于行，让奉献与友爱成为校园文化的鲜明底色。

■ 美育启智：针线笔墨间绽放国风雅韵

“你看这朵花绣得多精致！”“这个景泰蓝真好看！”光谷二小东西校区“玩・美”才艺秀展厅传来同学们的赞叹。作为第二届美育节的核心环节，以“福马迎新展少年风采，美育润心启筑梦新程”为主题的展示中，百余件原创作品沿墙陈列，非遗传承与现代创意碰撞出奇妙火花。

姓氏刺绣展区，素绢之上银针轻舞、丝线流转，“李”“张”“王”等姓氏被细腻勾勒，宛如一幅流动的锦绣长卷。景泰蓝展台前，孩子们驻足凝望，迷你瓷瓶流光溢彩，方寸之间尽显传统工艺底蕴。马年剪纸区域彩纸翻飞，镂空纹样灵动鲜活，尽显“龙马精神”，传统技法与新年新意相融，让孩子们在实践中感受中华优秀传统文化的独特魅力。

■ 声韵成长：积极表达中传递少年心声

“我喜欢画画，我的家在光谷……”一年级小朋友稚嫩的话语，从才艺节舞台上传来。第八届“绽放童年光彩，铸就中华魂”才艺节，以“声音的旅程”为脉络，为孩子们搭建起“踮脚就能够到”的成长阶梯，让学子们在聚光灯下勇敢发声。

舞台上的声音，记录着孩子们的成长轨迹。二年级同学分享成长故事，真诚质朴，打动台下师生；中年级孩子放眼更广阔的世界，分享中多了思考与温度；中高年级学子则以演讲、朗诵、绘画等形式，抒发家国情怀，让表达更有深度与力量。不同学段、不同形式的展示，成为孩子们连接文化、表达认同、展现自我的桥梁。

■ 科创逐梦：趣味探索中点燃创新火种

“起飞！”数架航模迎着阳光腾空而起，无人机编队在空中划出优美弧线，操场上喝彩声此起彼伏。这是第二届“玩美”校园科创节开幕式上的精彩一幕，以“科技赋能生活，AI点亮未来”为主题的科创盛宴开幕。

科创节期间，校园处处是探索的身影。清晨，科学答题区前排起长队，同学们踊跃抢答，在欢笑与探讨中收获知识。校园广场上，机器人、无人机校队的“小小科技达人”熟练操作、耐心讲解，让科技走近每一位同学。科技游园会上，格斗机器人对战、空气炮吹纸杯等趣味项目，让孩子们在“玩中学、学中乐”，近距离感受科技魅力，点燃创新梦想。

■ 社团融情：多元交汇中绽放个性光彩

作为系列活动的融合载体，社团游园会将校园活力推向高潮。各类社团集中亮相，同学们自由穿梭、体验参与，在互动中感受多元发展的乐趣。

科技模型社团专注调试，机器人精准完成任务；自然笔记社团的手绘作品，叶片脉络、昆虫形态栩栩如生；中医科普社团的“小医师”认真普及中医知识；美术书法区域，笔墨飘香、佳作纷呈；运动场上，篮球、足球等社团活力满满。在这里，每个兴趣都被尊重，每种特长都有舞台。孩子们在动手实践与合作交流中拓宽视野、发展自我，生动诠释“五育融合”的育人理念。

从义工服务的默默奉献，到美育创作的静心专注；从才艺舞台的自信表达，到科创探索的好奇追问，再到社团活动的兴趣交融，光谷二小通过一系列精心设计的节庆活动，构建起全方位、立体化的育人生态。

（长江日报记者杨枫 通讯员左晨 高婷）