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教研随笔
教研随笔
从“黑板”到“指尖”:一场静水流深的教学嬗变
那日,我布置了一道关于“家乡风物”的探究题。按照以往的经验,我猜想孩子们会去翻阅地方志,或是询问家中的长辈。然而,课代表小雨提交的作业,却是一个小小的二维码。“老师,您扫一下看看。”我将信将疑地用手机一扫,一个由学生们自主制作的H5页面徐徐展开:不仅有文字介绍、老照片对比,还有一段他们实地走访老街时拍摄的短视频,背景音里,甚至录下了手艺人与街坊的方言对话。那一刻,我站在讲台上,手里攥着的粉笔,仿佛有千斤重。...
孩子“家校”表现反差大,家长如何破局?
新学期开始,孩子们都回归了校园生活,家长们轻松了不少,开心的同时也存在着一些疑惑。小雨(化名)妈妈说,在学校里,小雨是老师眼中的乖学生。上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,还经常帮助同学,老师们都对她赞不绝口。然而,一回到家,小雨就像变了个人似的,妈妈让她做完作业再玩,她却总是先偷偷玩游戏,等妈妈发现了才不情愿地去写作业,而且写作业时也是磨磨蹭蹭,注意力不集中。让她帮忙收拾一下自己的房间,她要么装作没听见,...
银杏叶编织的童年
学校的银杏树又黄了。站在土操场上,我望着那株比教学楼还高出半截的老树,它粗糙的树皮里仿佛藏着整个村庄的记忆。秋风掠过,叶片便簌簌地落,像一场安静的星雨,落在孩子们沾着泥土的布鞋边。米阳就是在这树下把我喊住的。她踮着脚,小手高高举起,掌心里托着一片刚落的银杏叶,叶柄上还沾着晨露。"老师,您听——"她把叶片贴到我耳边,自己先眯眼笑起来,"它在说悄悄话呢。"我配合地弯腰,却听见自己的心跳,咚咚,...
根与芽的对话
春风裹挟着细碎的黄土,像撒了一把砂砾,噼里啪啦地打在胡巷小学的红砖墙上。五年级的男孩蹲在墙角,望着那排去年栽下的香樟树。本该油亮的叶片此刻蜷缩如枯蝶,沙沙作响,仿佛在无声地诉说着口渴。"比俺家菜地旱得还狠。"春生攥着半截粉笔,在水泥地上画出歪歪扭扭的树影。这排树是他们入学那年种下的,每棵树上都系着红布条,写着同学们的名字。去年那场暴雨冲垮了西南角的"小满",是他和几个同学连夜用竹竿支起三角架才保住的。如今那棵树反倒长得最茂盛,...
英山:清明祭英烈 传承爱国志
为缅怀革命先烈,传承红色基因,4月2日上午,长冲高中团委、政教处组织高一高二团员代表前往县烈士陵园开展清明祭扫主题教育实践活动,通过庄严仪式与沉浸式学习,激励青年学子赓续精神血脉,勇担时代使命。 ...
因为爱,所以幸福
2018-06-08
真心付出 暖心回报
2018-06-05
爱在细节处绽放
2018-05-30
让生命绽放不一样的色彩
2018-05-28
此生不悔教师梦
2018-05-25
春暖花开
2018-05-24
将心比心 收获“甜言蜜语”
2018-05-23
心中的太阳花
2018-05-21
青春因梦想绽放而精彩
2018-05-20
读书人,要养成读书的习惯
2018-05-19
对父母 最好的“决策”是放开双手 对孩子 理想的“志愿”要自己做主
2018-05-18
激活思维 “动”中求“创”
2018-05-18
碰撞
2018-05-15
班主任既要当“严师”又要当“医生”
2018-05-14
别吝啬你的笑脸
2018-05-09
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从“黑板”到“指尖”:一场静水流深的教学嬗变
那日,我布置了一道关于“家乡风物”的探究题。按照以往的经验,我猜想孩子们会去翻阅地方志,或是询问家中的长辈。然而,课代表小雨提交的作业,却是一个小小的二维码。“老师,您扫一下看看。”我将信将疑地用手机一扫,一个由学生们自主制作的H5页面徐徐展开:不仅有文字介绍、老照片对比,还有一段他们实地走访老街时拍摄的短视频,背景音里,甚至录下了手艺人与街坊的方言对话。那一刻,我站在讲台上,手里攥着的粉笔,仿佛有千斤重。...
孩子“家校”表现反差大,家长如何破局?
新学期开始,孩子们都回归了校园生活,家长们轻松了不少,开心的同时也存在着一些疑惑。小雨(化名)妈妈说,在学校里,小雨是老师眼中的乖学生。上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,还经常帮助同学,老师们都对她赞不绝口。然而,一回到家,小雨就像变了个人似的,妈妈让她做完作业再玩,她却总是先偷偷玩游戏,等妈妈发现了才不情愿地去写作业,而且写作业时也是磨磨蹭蹭,注意力不集中。让她帮忙收拾一下自己的房间,她要么装作没听见,...
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学校的银杏树又黄了。站在土操场上,我望着那株比教学楼还高出半截的老树,它粗糙的树皮里仿佛藏着整个村庄的记忆。秋风掠过,叶片便簌簌地落,像一场安静的星雨,落在孩子们沾着泥土的布鞋边。米阳就是在这树下把我喊住的。她踮着脚,小手高高举起,掌心里托着一片刚落的银杏叶,叶柄上还沾着晨露。"老师,您听——"她把叶片贴到我耳边,自己先眯眼笑起来,"它在说悄悄话呢。"我配合地弯腰,却听见自己的心跳,咚咚,...
根与芽的对话
春风裹挟着细碎的黄土,像撒了一把砂砾,噼里啪啦地打在胡巷小学的红砖墙上。五年级的男孩蹲在墙角,望着那排去年栽下的香樟树。本该油亮的叶片此刻蜷缩如枯蝶,沙沙作响,仿佛在无声地诉说着口渴。"比俺家菜地旱得还狠。"春生攥着半截粉笔,在水泥地上画出歪歪扭扭的树影。这排树是他们入学那年种下的,每棵树上都系着红布条,写着同学们的名字。去年那场暴雨冲垮了西南角的"小满",是他和几个同学连夜用竹竿支起三角架才保住的。如今那棵树反倒长得最茂盛,...
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