爱心增强自信、点燃希望、成就梦想。师爱，则是世界上最伟大、最无私、最纯洁的爱，犹如涓涓细流滋润着学生心田，为学生成长注入源源不断的动力。

小丽（化名）是我担任学校负责人期间牵挂最多的学生，她就读四年级时，恰是学校开办寄宿制的第一年。小丽家离校较远，自然就成了一个寄宿生。开学第一天的寄宿生会上，面黄肌瘦、个子矮小的小丽引起了我格外关注。

会后了解到，小丽家离学校20多里，父亲体弱多病，哥哥就读镇上初中，母亲因两年前一次邻居纠纷，双方发生争执，过失致人死亡，被判刑入狱，家庭生活十分拮据，加之缺少母爱，小丽显得比同龄女孩格外瘦弱。谈话间，小丽哭着说：“我想妈妈，我想见妈妈，我不想上学了，我要在家陪伴爸爸……”面对弱小、可怜的小丽，作为父亲的我内心特别难受，决心给予小丽特殊关照。当晚，就安排陪寝的女老师陪护着小丽，让小丽有家的温暖。

第二天，我便约着班主任王老师踏上了家访路。翻山越岭，艰难行走2个多小时，终于到了小丽家。走进家里，小丽父亲躺在堂屋的椅子上，我们说明来意后，他慢慢直起身子，眼泪不由自主地流淌了出来。见状，我赶忙上前扶着他躺下说道，家里的情况我们昨晚都了解了，今天来，就是告诉你，小丽的学费、生活费学校全免，你就安心治病，千万不要因家庭暂时的困难放弃孩子读书学习的机会。我向他表态道，学校会一直关照小丽读完小学，顺利升入中学。每周上下学时，会安排同村的高年级学生陪伴，确保小丽来回安全。听到这些，小丽上学的后顾之忧总算解决了，小丽的父亲脸露些许安慰。

同行的王老师连忙表态道，小丽爸爸，请您放心，我会把小丽当作我的女儿一样对待，小丽在学校的学习生活我全包了，直到小学毕业。

就这样，王老师在小丽读小学的3年里，像母亲般呵护着小丽。辅导功课、梳头、洗衣服、晾晒被褥，隔三岔五给小丽改善一下生活。寒暑假，还把小丽接到家中小住，感受家和母爱的温暖。时间久了，小丽和王老师俨如母女俩，小丽亲切地称王老师“王妈妈”。

看着小丽慢慢变得乐观爱笑，我心里感到很是高兴。于是，我就思量着怎样帮助小丽圆“见妈妈”的心愿。

经过5个多月的奔走，在县、镇政府和司法部门多方协调下，终于联系上小丽妈妈服刑的某女子监狱。把小丽的家庭、在校学习生活以及心思汇报给监狱方后，得到了大力支持。一个月后，小丽就收到了妈妈的来信，看着妈妈的信，小丽眼含泪水感激地说：“谢谢老师，收到妈妈的来信，就如同见到了妈妈，我一定好好学习，报答你们，报答所有为我付出的人。”看着小丽既高兴又感动的样子，所有在场的人都无不为之动容。

后来，在与监狱方进一步沟通后，一段录有小丽妈妈的视频由监狱方派人送到了学校，小丽看着妈妈的视频，泪水涟涟地说：“我见到妈妈了，太意外啦！”

“见到了妈妈”无疑给小丽内心巨大的安慰和鼓励，也增强了小丽勤奋学习的信心。为让爱心持续“接力”下去。在小丽读六年级的那年春节，我和读大二的女儿一起，再次走进了小丽家，为小丽送上了新书包、新衣服和几本书等新年礼物。看着新年礼物，小丽大胆地走向女儿，来了一个新年的拥抱，不停地说道：“谢谢姐姐、谢谢姐姐。”两个人聊学习、谈人生，相互勉励，建起了姐妹般的友谊。

星移斗转，转眼间小丽就要升入初中了，站在镇初级中学大门口，看着小丽迈着自信而坚定的步伐走进中学大门，心中无比高兴。希望爱心接力永远传递，也祝愿小丽在未来的人生中走得更踏实、走得更远。

每一名学生在人生成长道路上都会遇到挫折、遭遇困难，只要我们教师付出爱心，将爱心接力棒传下去，帮助学生渡过难关，就会成就学生美好人生。