他是一名优秀的语文老师，多年来教学质量全县名列前茅；他是教育宣传的骨干，以独特的新闻视觉谱写动人的教育篇章；他是一名文化创新的设计师，以先进的文化引领教师专业成长；他还是同事眼中的老黄牛，一直默默无闻地耕耘在平凡的工作岗位上，他就是现年54岁的茂华中学语文教师、校办主任吴自国同志。

学科教学和班级管理的能手

1985年6月吴自国从郧阳师专中文系毕业后在当时的城关中学当上了一名语文老师，尽管中途曾有多次改行的机会，他都主动放弃了，在教师这个平凡的工作岗位上一干就是30余年。

1995年因为工作业绩突出，他光荣地加入了中国共产党，2001年被授予首批十堰市三星级教师称号。吴老师在教学中注重引导学生在生活中学语文，经常开展形式多样的课内外教学实践活动，让学生体验到学语文的乐趣。在指导学生写游记体文章时，吴老师总会带着学生游览当地的名胜景观，让学生在游览后写下真实的体验。每一届的学生都会在吴老师的带领下去登县城的南门山和龙背山，瞻仰许明清烈士墓，看科技馆，每一次游览都会有一大批学生在他的指导下写出精彩的文章，几十年来相继有20余篇学生习作在各级报刊、媒体上发表。很多学生毕业后当上了记者，走上了写作之路都与吴老师的影响密不可分。“有了实地感知体验，学生的作文语言才会鲜活，构思才会与众不同”，这是吴老师作文教学的法宝。

在吴老师的班上有位姓王的男生，是家里的独生子女。该生智商高，在班上称得上是“尖子生”，但也问题多多，不仅骄傲自满，而且还经常挖苦成绩差的同学，缺乏应有的责任感和主人翁精神。正因为如此他与同学的关系紧张。如果就这样走下去，将来即使不成“危险品”，也会成为“次品”，这是吴老师最担心的问题，作为班主任，必须要让他德智体全面发展，在保持学习好的同时，把人格健全起来。为了克服该生骄傲自满的心理，一有机会吴老师就找这个学生谈心，帮助他认识到自己的缺点，使其能自知、自省，不断的完善自已；同时安排他当学习小组长，促使他严格的要求自己，给同学们当表率。经过努力，该生身上的缺点越来越少了，和同学们的关系也更加融洽了。为了巩固“疗效”，吴老师又培养他当班长，创造更多的条件，使他更加优秀。后来，他不仅以优异的成绩考上了市重点高中，而且还上了国家重点大学，毕业后在上海工作，发展很好。

2010年学校安排吴老师带上了书法、美术课程。在其他同事眼里，这些课是可有可无的课程，可吴老师却认真对待这些“边缘学科”。教学中吴老师首先通过带领学生参观学校书画展厅、介绍文房四宝等书法知识，然后又亲自示范临摹颜体楷书，画简笔画等方式让学生在不知不觉中爱上书法和绘画，在教学生的同时，吴老师自己也刻苦练习，努力把自己的“爱好”变为“特长”，把最“拿手”的知识和技能传授给学生。在他的影响下2018年在湖北省中小学书法大赛中茂华中学有周纤玺、王妙、杜佳宜等多名学生的书法作品入围评选获奖，极大地提高了学生学习书画的兴趣。

平凡岗位上的老黄牛

2007年7月学校任命吴自国担任办公室主任，当时吴老师正带毕业班，面对繁重的压力他只好白天搞教学和班级管理，晚上加班处理办公室工作，几乎没有双休和节假日，每天多数时间都要到晚上十一二点才能休息。在办公室干了十多年的朱士荣老师说：吴主任是我见过的最忙、最累的主任。

为了提高工作效率，吴自国从建章立制，完善相关制度做起，确保各项工作都有章可循。他把办公室承担的各项工作理出头绪后，按轻重缓急办理，同时分门别类建档立卡，落实痕迹管理。经过努力，校办承担的各项工作均发生了明显的变化。为了存储有重要价值的电子档案，吴老师的办公电脑硬盘总是不够用，他先后购买了四个容量达1T的大容量硬盘，竟然也被装得满满的。为了快速找到电脑上保存的文件资料，吴老师总是会用日期加名称的方法给各类文件科学命名，当别人常为寻找电脑里那多如繁星的文件苦脑时，他总是会快速准确地找到别人想要的资料，这些都与他科学的文件管理技巧密不可分。十多年来，他承担的办文、办会、办事工作数以千计，吴老师一次都没有出现过纰漏。

校园文化建设的骨干

2014年6月底，学校从北门沟搬迁到现址，校园文化建设千头万绪，要在两月内完成“一校一品”设计，时间紧，任务重，吴自国和同事一道，暑假时间里没有休息一天，不仅完成了校园文化墙的整体更新，而且建成了“一校一品”特色“生本之光”展室，校园面貌为之一新；2015年秋学校把建设书画展厅的重任交给吴自国。他利用节假日加班加点，从图纸设计、督办施工、收集材料到联系书画作品裱装、后期布展等等，每一个环节都亲力亲为，仅两个月时间就建成了全县中小学第一个“书画展厅”；2015年至2016年，吴自国又投身校园一训三风的制定。茂华精神的提炼及校徽、校旗等内容的设计，构建了校园文化建设的基本框架；2017年，又积极参与学校社团文化、办公室文化、年级文化等方面的建设，使校园文化内涵更加丰富；2018年完成了校本课程教材的编写。可以说，茂华中学校园文化建设每一项成绩的取得都离不开吴自国的辛勤付出。

与疾病抗争的工作狂

任办公室主任十多年来，吴自国没有休过一个完整的假期，特别是暑假，很多时间都在赶任务。

2016年底，办公室的工作比平时更忙。有段时间，他感觉心脏部位很难受，实在熬不下去了，到十堰太和医院检查后确诊是心绞痛，需要做手术，但是考虑到工作忙，他想一直坚持到开学后手术。谁料想，2017年正月初六，无意间摔了一跤，导致右腿近脚踝部位两处骨折。在医院做了石膏夹板固定后，医生建议在家卧床静养，辅以药物治疗，当时正值开学，办公室有很多事情急需准备。他还是忍住疼痛，把伤腿架到凳子上，把笔记本电脑抱在怀里，坚持工作。因为开学事情多，他只请了一周的假，让本就瘦弱的妻子骑着摩托车送他到校上班，时间长达两个多月；为了体谅妻子的辛苦，后来他索性把双拐绑在摩托车上，上下楼杵拐杖，到楼下就自己骑车，朝朝每日，如此往返从来没有耽误一天的工作。

2017年“五一”假期，心绞痛不断加重，他只得到十堰太和医院做了“支架”手术。医生叮嘱“他要休息一个月，可是，为了不耽误工作，“五一”假期一结束，他就和平时一样返校上班了，大家都不相信他是个做了支架手术的“病人”。

教育宣传的先锋

为了搞好教育宣传工作，吴自国努力加强学习，不断提高稿件撰写质量。他坚持从零学起，刻苦钻研摄像技术，使自己从一个照相、摄像的门外汉，变成了一个能熟练操作、使用照相机和摄像机的“行家”。学习使用过的录像带重达五六斤，用来存储图片的硬盘足足可以建起一个微机室。十余年来，只要学校哪个地方有新闻线索，不用谁通知，不用谁安排，他都会提前做好准备，在第一时间赶到现场收集信息，及时赶写稿子发出新闻稿件。如果手头有急事，他就安排办公室的其他同志到现场抓素材，写出初稿，他再加工，有很多稿件都是加班加点赶出来的。

十多年来，学校的宣传成绩喜人。学校每年在各级媒体上的用稿数都有数百篇，而他本人发表的文字数量就达五万字左右，在各级媒体上发表的作品达2000余篇。学校每年都超额完成县教育局下达的教育宣传任务，综合得分在全县名列前茅。

辛勤耕耘结硕果

三十多年的辛勤耕耘，也换来丰厚的回报。吴自国所带语文学科多次荣获全县语文中考特优奖，主讲的公开课《天上的街市》获全省优质课大赛三等奖；撰写的《从学生的成长需要出发》、《让成功伴随学生前行》、《不可忽视“优生”的弱点》等数十篇教育教学论文分别发表于各级报刊和网络媒体。参与研究的《初中情景作文教学研究》等科研课题获得市级一等奖。

因为业绩突出，多次被评为县、市级“优秀教师”、“优秀共产党员”、教育工作先进个人”称号。面对成绩吴老师很淡定，他认为成绩只属于过去，在教育的征程上，永远没有终点。

“吴自国同志是我校教师学习的好榜样，无论在哪个岗位上都是全校老师学习的标杆，他是我校教职工心目中的老黄牛，是茂华中学的标杆……”，该校校长郭正安如是说。