扎根乡村，初心不改

由于村校教师资源匮乏，1985年完成初中学业的谢祥顶在村领导的挽留下，毅然决然地选择留在家乡，成为一名光荣的人民教师，用实际行动诠释着一名人民教师的责任与情怀。谢祥顶说：“只要乡村教育事业需要我，只要孩子们需要我，我就不离开……”

由于班里的学生大多都是留守儿童、家庭困难儿童，谢祥顶在担任班主任期间，不仅要关注到学生的学习成绩，更要关心每名学生的心理状况。于孩子们而言，谢祥顶既是他们的老师，又是他们的亲人；于谢祥顶而言，心中那句“只要让他们走上正路，我这个老师就算没白当”，则是他坚守乡村、履行教师使命的铿锵誓言。

班上学生桂南因家庭变故，失去了双亲，突然袭来的打击，让桂南变得沉默、内向，开始拒绝和他人交往，并产生了辍学的想法。得知这一情况后，谢祥顶每天都去看望他，疏导他内心的郁结，每天接送他去自己家吃饭。渐渐地，桂南解开了心结，和往常一样按时到校上课，和同学们一起上课、游戏。为了解决桂南在生活上的困难，谢祥顶每个月都会从自己的工资里扣除一部分钱交给桂南，六年级时，桂南不负众望以优异成绩考上了初中。目前，桂南已在房县东城工业园就业，“感谢谢老师对我无微不至的关怀和帮助，他是我成长路上的明灯，指引着我前进，我将以他为榜样，向阳生长，回报社会”桂南说。

终身学习，引领示范

“想要给学生一杯水，自己就要有汪洋大海。”谢祥顶是这样说也是这样做的。从教39年来，他一直不断努力提高自己的教育教学水平，工作之余克服生活的困难通过自学实现了学历的提升。为了适应新的信息技术课堂，改变“一支粉笔写天下”的教育模式，谢祥顶积极主动向青年教师学习，探索信息技术与教学相融合，从制作PPT到熟练的使用白板教学，谢祥顶运用得得心应手。

谢祥顶总是说：“我们当老师的，就是要活到老学到老才行。”一个人可以跑得很快，一群人才能让你走得更远，谢祥顶除了努力地提升自己，也时刻关心着青年老师们的成长。作为教学骨干，他经常和青年教师一起探讨教学方法、组织课堂研究、开展公开课示范演讲活动，指导他们撰写教案，以问题研究引领课堂，让青年教师学会“课堂反思”，引领他们快速成长。

凭借着对教育的一腔热忱，一批又一批的优秀学子在谢祥顶的精心培育下成长成才。每逢节假日，谢祥顶总是能收到学生的祝福短信，学生们也会自发组织回母校看望恩师。“时隔多年，我依旧记得那位声音洪亮、爱生如子、为人谦逊的谢老师。”采访中，谢祥顶曾经的学生开心地说。

一根粉笔、三尺讲台，砥砺前行的谢祥顶把39年的青春和热血挥洒在大山深处，为一个又一个孩子带去走向未来的希望，守护着他们小小的梦想。