2024年“荆楚好老师群星计划”实施以来，我们对身边的优秀教师逐一审视，寻找到了许多默默无闻，躬耕教坛，无私奉献的好教师，王世伟就是这众多群星中的一员。王世伟，现为丹江口市太山庙小学教师，该市音乐学科带头人。酷爱戏曲的她乘改革之风，成功将戏曲文化引入校园，让传统文化的鲜花在校园里四季飘香，用梨园雅韵浸润童心。

梦圆音乐教师，不断追求卓越

王世伟小时候就喜欢音乐，做梦都想成为一名音乐老师，梦想通过音乐传递幸福与快乐。1996年7月，王世伟成为一名正式教师，分配到丹江口市三官殿办事处魏家老屋小学任教，正式开启了圆梦历程。校长根据她的特长，让她担任三年级语文和全校音乐课的教学。当时学校没有专职音乐教师，更不要说像样的音乐器材。面对一穷二白的音乐教学现状，她深感自己肩上责任重大，决心通过自己的努力改变现状。没有器材，她把自家的电钢琴搬到了学校；没有舞台，她就把教室当成孩子们表演的舞台，没有教材，她就翻山越岭到市新华书店购买，就这样，因地制宜把音乐课有声有色地开了起来，自此，封闭的乡村学校有了动听的歌声。

她内心深爱着这些孩子们，孩子们快乐她也快乐，孩子们忧伤她帮忙化解。97年，办事处开展全区艺术展演活动，她组织排练新疆舞《掀起你的盖头来》，30多个孩子的服装、头饰都是她带着孩子们一起自己制作的。班上有个叫小燕的孩子，渴望参加表演，由于她左眼受伤，装了假眼珠，眼眶周围溃烂，有老师担心，形象不好，影响比赛成绩。王老师力排众议，决定让小燕上场，最终，节目获得了一等奖。

在20多年的工作中，王世伟老师在多个学校任教过。在课堂教学中，她大胆改革，遵循新课程标准中的音乐课程理念，让学生通过音乐课的学习和参加丰富多样的文艺实践活动，在声声雅乐中浸润童心，在美妙的音乐中快乐成长。她不断充实自己，提高自身素质，教学中，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，转变教化观念，捕获新的教学信息，勇于探究教化规律，大胆采纳新的教学手段。主动向优秀教师学习借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学实力和业务水平，追求卓越。同时主动参与各个公开研讨课，教学技能不断提高，荣获的奖励越来越多，层次越来越高。

传承戏曲经典，力促特色建设

2009年，王世伟老师调入丹江口市太山庙小学任教，继续担任该校音乐课教学工作。她和学校教师团队一起，心无旁骛做好学校艺术教育工作。中央做出“戏曲进校园”的决策部署后，该校萌生了建设戏曲特色学校的构想，王世伟老师是把这一构想变为现实的关键。

2017年，丹江口市教育局把太山庙小学确定为戏曲特色试点学校。该校随即成立了戏曲进校园工作领导小组，将戏曲进校园活动作为学校特色创建的重点工作，制定了《太山庙小学“戏曲进校园”工作实施方案》，王世伟老师具体负责组织实施。为了确保“戏曲进校园”活动落到实处，她一方面利用国旗下讲话、戏曲专题讲座等多种形式对学生进行戏曲知识宣传教育，让孩子们明白学习戏曲的重要性和必要性。在音乐课中单列戏曲课程，讲解戏曲知识，培养孩子们的兴趣。

王老师对传统戏曲艺术有着深厚的热爱和独特的见解。她深知戏曲作为中华传统文化的瑰宝，对于培养孩子们的审美情趣、文化素养和民族自豪感具有重要意义。王老师根据学校安排，赴北京西颐小学学习“戏曲进校园”的成功经验，回校后，组织进行二次培训，为学校开展戏曲特色创建工作奠定了坚实的师资基础。在课堂上，她总是充满激情地为学生们讲解戏曲的历史渊源、流派特点和表演技巧。她用生动的语言和形象的示范，让原本晦涩难懂的戏曲知识变得趣味盎然。从京剧的华丽唱腔到昆曲的婉转悠扬，从豫剧的豪迈奔放再到越剧的细腻柔情，她引领着学生们在戏曲的海洋中畅游，感受着不同剧种的独特魅力。

为了让戏曲文化真正融入校园，王老师利用课后服务时段，设立戏曲兴趣小组，选拔有戏曲爱好的学生参加，每周两次开展活动。在社团活动中，她耐心地指导学生们进行身段训练、唱腔练习和剧目排演。无论是炎炎夏日还是寒冬腊月，都能看到她与学生们一起刻苦排练的身影。在她的精心指导下，学生们在学校的文艺汇演中多次精彩亮相，赢得了师生和家长们的阵阵掌声。如在全校推广戏曲广播操，参加了全市中小学生运动会开幕式大型展演；排练的节目连续四年代表丹江口市参加十堰市中小学生艺术教育成果展演荣获一等奖，完善了获得优秀指导教师奖；参加“经典共传承 国粹在身边”湖北优秀戏曲文化校园传播活动荣获优秀奖等。

不仅如此，王世伟老师还积极推动戏曲文化走进校园的各项活动。她邀请丹江口市艺术剧院的专业戏曲演员到校举办讲座和演出，让更多的学生有机会近距离接触戏曲艺术。她还组织学生参观戏曲博物馆、观看经典戏曲剧目，拓宽学生们的艺术视野。

在王世伟老师的努力下，越来越多的孩子爱上了戏曲这门古老而又充满活力的艺术。代淑娟等近100人次获得戏曲小达人称号。他们在戏曲的世界里，不仅学会了欣赏美、表现美，更在潜移默化中传承了中华民族的优秀传统文化。学校戏曲特色建设成绩斐然，成为丹江口市教育的一张靓丽名片。

为把“戏曲进校园”工作做实做细，王老师还积极进行课题研究，其中市级课题《戏曲进校园的策略的实践研究》已结题并获得优秀课题奖。以她为负责人的《戏曲校本教材的实践研究》确定为十堰市重点课题。

落红不是无情物，化作春泥更护花。王世伟老师用她对音乐教育的热爱和对传统文化的坚守，为孩子们打开了一扇通往戏曲艺术的大门，让戏曲传统文化在少年儿童的心中生根发芽、绽放光芒。她不仅在学生中树立了良好的师长形象，也受到了学校领导和家长的高度认可，先后荣获十堰市音乐学科优秀教师、丹江口市优秀教师、音乐学科带头人等荣誉称号。