11月18日，房县职业技术学校组织校领导、班主任及心理辅导教师组成多个家访小组，踏着初冬的寒意深入重点学生家庭，开展以“关注心理健康 关爱重点学生”为主题的家访活动，用教育温度为学生成长保驾护航。

此次家访活动前期，学校学工处联合心理辅导中心对全校学生进行全面摸排，建立重点学生心理健康档案，涵盖家庭特殊、情绪波动较大、学习适应性弱等不同类型学生，确保家访精准覆盖。各小组提前与家长预约时间，精心准备个性化交流方案，携带学生在校表现记录、心理健康指导手册等材料，为高效沟通奠定基础。

“孩子最近在家是不是经常熬夜？情绪上有没有特别的变化？”在学生张某家中，家访组详细了解其家庭生活环境，与家长深入交流孩子的日常行为习惯。针对该生近期课堂注意力不集中的问题，教师结合专业心理知识，向家长传授亲子沟通技巧，建议通过共同参与家务、定期谈心等方式缓解孩子的学业压力。

每到一户，家访教师都耐心倾听家长的困惑，全面反馈学生在校的学习状态、人际交往及心理表现，重点讲解青少年心理健康发展特点和常见问题应对方法。对于监护缺失、经济困难的学生家庭，学校还现场宣传教育资助政策，承诺将通过心理辅导课、兴趣小组等多种形式，为学生提供全方位支持。

“老师这么远跑来关心孩子，我们做家长的更得用心。”学生李某的家长握着教师的手激动地说。此次家访共覆盖36名重点学生，收集家长意见建议18条，现场解决家庭教育困惑16个，进一步搭建起家校协同育人的桥梁。

房县职业技术学校负责人表示，心理健康教育是职业教育的重要组成部分，学校将以此次家访为契机，建立重点学生跟踪帮扶长效机制，通过“校内辅导+校外家访+家校联动”模式，持续筑牢学生心理健康防线，助力每一位学生健康快乐成长。