4月8日上午，黄冈市教育科学规划课题开题论证暨培训学习会议在罗田县实验小学召开，黄冈市教科院副院长林永红，黄冈市教科院小学室副主任江船，红安县教科院副院长余向红等专家亲临现场，罗田县教科院院长朱召炳及小学各科教研员，立项课题的主持人、核心成员和实验教师共120余人参加了培训，会议由罗田县教科院副院长王定坤同志主持。

活动伊始，罗田县实验小学校长涂小俊致欢迎词，黄冈市教科院专家组成员余向红宣读立项通知书。随后，两个课题的主持人就各自课题的开题报告进行了详细汇报。黄冈市教科院专家组成员围绕两个课题展开深度研讨，从选题价值、问题设计、课题界定、研究目标、研究内容等多个方面给出了深度且有价值的指导。专家组强调，课题研究应立足“真问题”，构建“闭环逻辑”，目标要可达成，既要避免“大而空”的泛化论述，也要警惕“碎片化”的实践堆砌。在专家组的“把脉问诊”下，《小学班会课系列化设计与实践研究》、《核心素养导向下小学语文新教材使用的研究》这两个课题的开题框架得到系统性优化，研究路径更加清晰。活动最后，专家组宣布，两个市级课题立项通过。

此次活动通过专家引领、课题研讨与专题培训，为罗田县教科研工作注入了新动能。与会代表感慨，此次培训既有理论高度，又具实操效度，为今后的教学教研工作指明了方向。课题研究单位也将以成果转化为抓手，持续赋能教师专业成长，为罗田基础教育高质量发展提供坚实支撑。