为落实新课标跨学科美育育人要求，打破学科壁垒，推进教联体资源共建共享，6月3日，咸丰县第三实验中小学联体“美术+” 学科融合课堂展示交流活动在该校顺利开展，教联体5所成员校美术教师同台赛课、共研课堂新模式。

本次教研聚焦美术+语文、数学、劳动、科学跨学科融合教学，5名来自不同联盟校的授课教师立足乡村学情，深挖咸丰本土民俗、乡土资源，依托多媒体信息技术打造多元化融合课堂。课堂上，老师们将绘画创作、手工实践、传统文化赏析与多学科知识点有机串联：或借民俗手工融合劳动教育，或依托对称纹样联动数学知识，或以绘画创编结合语文诗词，引导学生调动多学科知识观察美、感知美、创造美。课堂氛围生动鲜活，学生动手创作、踊跃发言，充分展现跨学科课堂的育人魅力。

展示课结束后，活动组织现场评课打分环节，专业评委围绕教学设计、课堂实施、育人实效三大维度逐项考评，结合课堂落地细节综合打分，评选出本次融合课一、二、三等奖。随后全体参会教师开展集体研讨，各授课教师进行说课反思，听课教师围绕跨学科融合切入点、乡土资源活用、乡村美术课堂落地难点交流研讨，碰撞教学新思路。

据教联体核心校负责人介绍，“美术 +” 不是学科内容简单叠加，而是以美育为纽带的系统化跨学科育人实践，依托教联体协同机制，各校实现联合备课、资源互通、以研促教，为乡村美术教师搭建了优质成长展示平台。

下一步，咸丰县第三实验中小学教联体将以本次活动为抓手，常态化开展“美术 +”主题教研，持续深挖本土特色美育资源，不断完善跨学科课程体系，由单一美术学科授课向全科融合美育转型，以教研创新撬动县域乡村美育均衡高质量发展，奏响乡村美育新乐章。