为深入推进2026年襄州区政府民生实事项目，切实加强农村困境、留守儿童关爱保护工作，提升“爱心妈妈”队伍的专业素养与帮扶能力，5月29日，襄州区教育局、区红十字会联合朱集镇中心小学，开展了“爱心妈妈”结对帮扶专题赋能培训活动，全校教师及部分“爱心妈妈”代表参与本次培训。

本次培训以“慧心陪护 助力起航”为主题，邀请专业讲师杨喜凤老师围绕未成年人保护、心理健康疏导、安全防护等核心内容展开系统授课。培训伊始，杨老师结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》及《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》相关要求，明确了“爱心妈妈”在生活关爱、情感陪伴、学习帮扶、安全教育、思想引导、沟通联络等方面的核心职责，强调要聚焦留守、单亲、困境、离异家庭学生群体，落实“一人一策”精准帮扶机制，筑牢未成年人保护防线。

培训中，杨老师结合小学生心理发展“三色地图”，针对低、中、高年级学生不同阶段的心理特点与高频问题，拆解了分离焦虑、规则意识薄弱、自尊敏感、网络沉迷等成长难题，用一组组权威数据直观呈现当前小学生心理健康现状，让参训人员深刻认识到心理帮扶的重要性。同时，杨老师通过“异常行为三色预警系统”，讲解了从“绿色正常状态”到“红色危机干预”的识别方法，帮助大家精准捕捉学生情绪、行为变化信号。

在实操指导环节，杨老师分享了“爱心妈妈”沟通技巧与工作准则，明确了“三要三不要”原则：要在安全前提下为孩子保守秘密、遇到风险及时上报、照顾好自身状态；不随意给孩子贴标签、不做“救世主”式说教、不当“法官”只做“情绪容器”。同时，针对孩子犯错、情绪波动等场景，给出了“情绪命名、赋能提问、安全承诺”的万能沟通话术，以及“先处理心情，再处理事情”的谈话“三板斧”技巧，引导参训人员学会接纳孩子情绪、尊重孩子想法，给予孩子安全感与赋能支持。

“我们做老师和‘爱心妈妈’的，虽不是孩子的亲生父母，却常常要操更多的心、付出更多的爱。”杨老师以温暖的话语点明帮扶工作的核心，鼓励大家做孩子的“情绪容器”“笃定支持者”“稳定陪伴者”“尊重倾听者”和“勇敢引路人”，用专业、包容的陪伴，为困境儿童撑起一片爱的天空。

参训老师们纷纷表示，本次培训内容实用、指导性强，既厘清了帮扶工作的思路，也学到了可直接应用的沟通与疏导方法。下一步，朱集镇中心小学将以此次培训为契机，常态化开展“爱心妈妈”结对帮扶活动，推动家校社协同育人，用温暖与专业守护每一位困境儿童健康成长，让每一朵“小花”都能在阳光下自信绽放。