5月6日至7日，郧西县教研室组织13人视导工作组，深入土门镇中心小学、六官坪小学，开展为期两天的第三轮小学教育教学综合视导全覆盖督查与精准指导。

视导期间，专家组紧扣教学管理、课堂实效、教学常规、教研教改、五育融合、质量监测、特色育人等重点工作，全方位、多角度、深层次开展校园教学“全面体检”。本次视导累计深入课堂听课33节，课堂教学评定优秀9节、良好19节，课堂教学优良率达85%；认真听取两所学校校长工作专题汇报，全面核查上一轮视导问题整改落实情况，整改成效扎实显著、闭环到位；现场观摩学生特色社团成果展演，全方位展现校园素养育人风采；同步开展5个学科专项学业抽测，学生学科素养优秀率突破90%。通过查阅教学常规资料、座谈交流师生、检视档案台账、巡查校园日常管理等方式，精准掌握全镇小学办学治校、育人提质真实现状。

在教学视导集中反馈会上，视导组李主任从六个维度充分肯定土门镇小学教育工作亮眼成效。一是办学质效稳步攀升，办学规范有序，育人品质持续向好；二是教学常规精细扎实，备课、作业、辅导、评价全流程闭环管理落实到位；三是教研科研深度融合，校本教研务实高效，以研促教成效凸显；四是数字教育赋能有力，信息化教学常态化应用，课堂智慧化水平不断提升；五是五育并举落地生根，德育为先、全面发展，校园活动丰富多彩；六是心理健康关爱走心暖心，心理健康教育特色鲜明，护航学生健康快乐成长；同时党建引领作用坚强有力，以高质量党建引领教育教学高质量发展，各项重点工作齐头并进、亮点纷呈。

在肯定成绩的同时，专家组本着实事求是、精益求精的原则，中肯指出当前教育教学存在的薄弱环节：新课标理念融入课堂不够深入，课堂提质增效仍有提升空间；教研创新活力不足，教科研转化有待加强；五育融合统筹不够紧密，德智体美劳协同育人实效仍需深化细化。面对视导反馈意见，镇教育总支诚恳接受、照单全收、深刻反思、立行立改。全镇各校以此次视导为新起点，立足乡村教育实际，制定接地气、易落地、好操作、见效快长效提升举措：一是聚焦课堂主阵地，常态化开展课标研读、公开课研讨、推门听课评课，把新课标理念扎扎实实融入日常每一节课，持续优化课堂结构，向常态课堂要质量、向高效课堂提效益。二是抓实校本教研提质，简化繁琐流程、突出务实实效，常态化开展集体备课、同伴互助、磨课研课，立足校情深耕小课题、微教研，不搞形式主义，切实以教研破解教学难题。三是深化五育协同育人，统筹德育、智育、体育、美育、劳动教育，整合社团活动、大课间、课后服务资源，因地制宜丰富育人载体，推动五育有机融合、常态长效。四是紧盯问题闭环整改，建立问题台账、压实岗位职责、限定整改时限，逐项对账销号、回头检视，持续巩固常规管理、补齐发展短板。五是强化师资专业成长，常态化开展校内练兵、校际交流、名师引领，用心做好青年教师培养，抓实心理健康、德育管理、信息化应用常态化培训，稳步提升教师综合育人能力。

此次教学综合视导，既是一次全面检阅，更是一次精准赋能、方向指引。下一步，镇教育总支将坚守育人初心、深耕教学主业，以严谨务实作风抓实常规、以改革创新举措深耕课堂、以暖心细致举措护航成长，不断补短板、强弱项、固优势、提质效，凝心聚力深耕乡村教育沃土，奋力谱写土门小学教育优质均衡、高质量发展新篇章。