4月24日下午，宣恩县小学科学“科探”工作坊第四次理论学习活动在县第三民族实验小学报告厅举行。工作坊全体成员参加活动。

活动中，胡长武老师以《教达至善，境臻上乘——科学课与教师的双向成长》为题作专题讲座。他围绕科学课本质、学科概念与跨学科教学，深入阐释思维融合、问题导向、跨学科实践需求与实施路径；系统讲解科学教师十一个必备好习惯，并梳理科学教师成长七个境界，为教师专业发展指明方向。

随后，工作坊主持人张春芳老师对前期工作进行全面小结，梳理成果、总结经验，并对后续重点任务作出详细安排，明确工作目标与推进要求。

此次活动紧扣学科核心与教师成长，内容务实、指导性强，有效提升了教师专业素养，为我县小学科学教学高质量发展夯实基础。